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19.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光对鼠妇生活有影响吗?
(1)假设:光对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(2)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(3)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境.
(4)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(5).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
(6)结论:光对鼠妇生活有影响.
(7)请问:
这个实验的变量是什么?光照
实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?把鼠妇放回大自然
为什么要选20只鼠妇,而不选1只鼠妇做实验?减小实验误差,避免实验结果的偶然性,提高实验结论的可信度.

分析 在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计,否则实验设计就会不科学合理.

解答 解:(1)根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?根据探究“光对鼠妇生活的影响”问题可作出假设:光对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(3)【实验装置】:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的.
(3)方法步骤:①在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量,两侧的中央放入数量相同的鼠妇.
②实验计划:按照上述实验方案作实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,并把实验结果记录到下表中.
(7)请问:
该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为单一变量的对照实验组.
要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题.本实验用10只鼠妇做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.
故答案为:
(1)光对鼠妇生活有影响
(3)黑暗;明亮
(7)光照;把鼠妇放回大自然;减小实验误差,避免实验结果的偶然性,提高实验结论的可信度.

点评 通过本题探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.

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