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【题目】如图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是(  )

A.甲乙丙三者之间相互依存,相互制约

B.甲能进行光合作用,乙能进行呼吸作用

C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃

D.甲表示生产者、乙丙表示不同级别消费者

【答案】D

【解析】

1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2)分析图表可知:甲生产者、乙消费者、丙分解者,解答即可。

A.甲生产者、乙消费者、丙分解者,甲乙丙三者之间相互依存,相互制约,A正确。

B.甲是生产者,能进行光合作用吸收空气中的二氧化碳,制造有机物,乙以甲为食,是消费者,能进行呼吸作用,产生二氧化碳,B正确。

C.甲是生产者,是生态系统的基本组成成分,若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃,C正确。

D.甲表示生产者、乙表示消费者,丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物,形成二氧化碳、水和无机盐,进入生态循环,丙是分解者,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护自然资源,可采取的措施是(  )

A. 毁林开荒 B. 围湖造田

C. 乱捕滥杀 D. 季节性休渔

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【题目】如图为青霉结构图。下列相关叙述中,不正确的是(

A.青霉是真核生物

B.青霉的菌丝能够从营养物质内吸收有机物,供霉菌利用

C.青霉之所以呈现青绿色主要与孢子的颜色有关

D.青霉能够使食物腐烂,因此,人类必须想办法消灭它

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【题目】如图,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

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(2)A细胞通过分裂形成B,在此过程中,染色体先______,数目加倍,然后______地分配到两个子细胞中,新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质。

(3)B通过_______形成C,C结构的名称是_____________

(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是________(填字母代号)。

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【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。据图回答下列问题:

(1)属于植物细胞的是图______

(2)图中B主要作用是___________

(3)动植物细胞都共有的结构是________。(填字母代号)

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(5)切西瓜时,流出的液汁是___________,来自于图中的___________结构(填字母代号)。

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【题目】法医判断死婴是否是产前死亡,方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为(  )

A. 婴儿肺的重量大

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【题目】肺泡的结构与呼吸功能相适应,下列对此无关的叙述是(  )

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D. 肺泡外毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成

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【题目】下列关于假设的叙述中,不正确的是(  )

A. 假设是对问题的一种可能解释

B. 假设是一种无端的猜测

C. 假设要以事实或生活经验为依据

D. 假设可以与结果一致,也可以不一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遗传物质中决定生物性状的最小单位叫做

A. 染色体 B. 蛋白质 C. DNA D. 基因

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