【题目】“老马识途”和“孔雀开屏”,从行为获得方式看分别属于( )。
A.先天性行为,学习行为 B.学习行为,先天性行为
C.先天性行为,先天性行为 D.学习行为,学习行为
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( )
A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段
C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请结合下列结构图,回答下列问题
(1)如图一装置中,小球藻是单细胞类植物,阀门A、B可关闭或打开,在室温光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,阀门A应______,阀门B应______ ,图中的三种生物细胞中没有成形的细胞核是______。
(2)图二人们在培养蘑菇的过程中要在配料中加入一些“菌种”,这里的“菌种”指的是 ______,利用它可以繁殖后代,蘑菇是多细胞真菌,它们的菌体都是由许多细胞连接起来的______构成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图并回答问题.
(1)其中图A表示气孔__;图B表示气孔__.
(2)图中①是__,呈半月形;②是__,无色透明,__(选填“有”或“无”)叶绿体.
(3)气孔能够张开和闭合主要是由__调节的,气孔既是植物__的“门户”,又是__的“窗口”.
(4)通常情况下,白天太阳升起,气孔__,为叶片制造有机物提供__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】找关键词是学习生物的好方法。小明记录光合作用和呼吸作用的关键词如下,错误的是( )
选项 | 项目 | 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 原料 | 二氧化碳和水 | 有机物和氧气 |
B | 条件 | 需要光 | 不需要光 |
C | 场所 | 叶绿体 | 线粒体 |
D | 实质 | 合成有机物,释放能量 | 分解有机物,储存能量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物.请回答:
(1)加入的混合气体中包括_____,与现在大气相比,没有_____.
(2)B、C的液体相当于_____.
(3)A内为模拟_____中发生_____现象.
(4)试验后,抽取B处的液体检验,有_____等物质生成.这个实验表明:_____.
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