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    生物分类等级中，生物间亲缘关系最近的等级是( )

    A．纲 B．目 C.科 D.种

     

    D

    【解析】

    试题分析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，故选D。

    考点：本题考查的是生物的分类单位，解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。

     

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，富含大量的有毒有害物质，会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐，空气中PM2．5浓度年均值不应高于10微克／平方米。为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否有关，同学们在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表，处理后的数据绘制成如下柱状图，请分析：(8分)

    (1)在该探究实验中，同学们“将采样时段’；设定为该实验的_______。而其他条件都相同。

    (2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ______________

    (3)实验结果PM2．5浓度最高的时段是_______

    (4)根据实验结果，可以得出的结论是______________。

    (5)根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议：______________

    (6)请你根据所学知识，进一步判断PM2．5通过肺泡进入血液循环后，最先到达心脏的哪个腔_______，跟这个腔相连的血管是_______，管内流_______血。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图一示草原生态系统中的食物网；图二示某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：(8分) ．

    (1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是__________ 。

    (2)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和__________。

    (3)图一的食物网由__________条食物链组成。请写出最长一条：____________________ 。

    (4)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是__________。该生态系统中的各种生物的数量和比例并不是一成不变的，而是始终维持在__________状态之中，这是因为它本身具有一定的__________能力。

    (5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__________

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体结构层次的叙述中正确的是( )

    A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织

    B．人体内担负蔫运输任务的组织属于输导组织

    C．心脏作为输送血．液的泵，主要由结缔组织构成

    D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示显微镜下观察到的人血涂片。对图中信息表述正确的是( )

    A．①能止血和加速凝血

    B．②为白细胞，能够吞噬病菌和异物

    C．③的数量最多，能够携带氧和养料

    D．①、②、③中只有②没有细胞核

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝蓝吃饭时狼吞虎咽，这种饮食习惯会影响食物的消化。主要是影响唾液对何种物质的消化( )

    A.蛋白质 B．淀粉 C.脂肪 D.维生素

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查（二）生物试卷（解析版） 题型：探究题

    学过植物光合作用后，小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设，并设计了甲图

    所示A、B两个装置进行探究。请分析回答：(9分)

    (1)探究活动前，小蓝提出的问题是：________

    (2)探究活动中，小蓝设计A、B两个装置的目的是为了进行________，其变量是________

    (3)A、B两个装置中，小白鼠存活时间较长的是[ ]，因为该装置中的绿色植物为小白鼠的生命活动提供了________ (气体)。

    (4)经过足够长的时间后，从A、B两装置中各摘取一个叶片，经乙装置脱色处理后，小烧杯中的酒精将变成________色；将叶片取出漂洗并滴加碘液，[ ]装置的叶片不变蓝色，说明该装置的植物没有产生________。

    (5)上述两个实验结果是否支持小蓝的假设? ________

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，右图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是

    A．△→口→☆ B．☆→口→△

    C. △→☆→口 D．☆→△→口

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年福建省泉州市业质量检查（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在开发和利用一个池塘时，最好的方法是

    A．禁止捕鱼 B．及时捕捞小鱼

    C．及时适量捕捞成鱼 D．大量投放鱼苗

     

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