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    单细胞生物都生活在水中．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系．据此作答．
    解答：解：单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内．可见题中的叙述是错误的．
    故答案为：×
    点评：单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?洛江区模拟）目前时兴一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类、水草．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
    （1）生态球应放在
    有阳光
    有阳光
    的环境．
    （2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行
    光合
    光合
    作用能为鱼的生活提供物质和能量；而小鱼通过
    呼吸作用
    呼吸作用
    为水藻提供二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被河泥中的
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
    （3）生态球中的生产者有
    藻类、水草
    藻类、水草
    ，消费者是
    小鱼
    小鱼
    ．
    （4）生态球中的非生物部分有
    阳光
    阳光
    （任写一个）
    （5）在一定时间内，生态球中各种生物的数量和所占的
    比例
    比例
    维持在相对稳定的状态，这种现象称为
    自动调节能力
    自动调节能力
    ．
    （6）生态球不是自然状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的
    自动调节
    自动调节
    能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前在某些城市时兴一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类、水草．其中小鱼、藻类和水草都是活的．分析回答下列问题：
    （1）这个生态球应放在
    有阳光
    有阳光
    的环境中．
    （2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行
    光合
    光合
    作用能够为鱼的生活提供有机物、氧气和能量，而小鱼通过
    呼吸作用
    呼吸作用
    作用为藻类和水草提供二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被河泥中的
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
    （3）该生态系统中的生产者是
    藻类、水草
    藻类、水草
    ，消费者是
    小鱼
    小鱼
    ．
    （4）该生态系统中的非生物成分有
    阳光、空气、水等．
    阳光、空气、水等．
    （至少写出2个）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物进化历程示意图，请据图回答问题．
    （1）图中①是
    单细胞
    单细胞
    动物．②是腔肠动物，①和②都是生活在
    水
    水
    中，但②的身体是由
    多
    多
    细胞构成．
    （2）⑨是蛙，⑧是鱼，二者的心脏的结构相比较，⑧的心脏的结构特点是
    C
    C

    A．二心房一心室  B．二心房 二心室
    C．一心房一心室  D．无心房只有一心室
    （3）此进化图所示的各种动物中，最高等的动物是
    哺乳
    哺乳
    类．
    （4）图中14代表
    藻类
    藻类
    植物，15代表
    苔藓
    苔藓
    植物，二者相比较，14大多生活在水中，结构简单，没有
    根茎叶
    根茎叶
    的分化；而15生活在潮湿的环境中，有
    茎叶
    茎叶
    的分化．（5）16代表
    蕨类
    蕨类
    植物，18代表
    被子
    被子
    植物．
    （6）通过各种生物进化历程的分析可知：生物进化的总体趋势是由
    简单
    简单
    到
    复杂
    复杂
    、由
    水生
    水生
    到
    陆生
    陆生
    、由
    低等
    低等
    到
    高等
    高等
    ．各种生物在进化过程中形成了各自
    适应
    适应
    环境的形态结构和生活习性，整个生物界是通过逐渐变化发展繁荣起来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图：

    （1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有
    一个细胞
    一个细胞
    构成，称为
    单细胞
    单细胞
    生物．能完成所有的生命活动．
    （2）图中的B是
    草履虫
    草履虫
    ，它可以借助
    纤毛
    纤毛
    在水中旋转前进．
    （3）图中的C是衣藻，生活在
    水
    水
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    判断题：
    （1）在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢．
    ×
    ×

    （2）生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层．
    √
    √

    （3）枯叶蝶很像一片枯萎的叶子，这是枯叶蝶对环境的适应．
    √
    √
              
    （4）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．
    ×
    ×

    （5）仙人掌生活在荒漠是因为仙人掌不需要水．
    ×
    ×

    （6）单细胞生物和多细胞生物都是以细胞作为结构和功能的基本单位．
    √
    √

    （7）“一母生九子，九子各不同”说明了遗传多样性．
    √
    √

    （8）随着细胞体积的增大，其表面积与体积之比越来越小
    √
    √
    ．

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