精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
《探究骨的成分和特性》
(1)骨燃烧后的剩余物质是
无机物
无机物
,这种物质的特性是
有一定的硬度(硬度、坚硬)
有一定的硬度(硬度、坚硬)

(2)在稀盐酸中不能溶解的物质是
有机物
有机物
,这种物质的特性是
有一定的柔韧性(柔韧、有韧性)
有一定的柔韧性(柔韧、有韧性)
分析:骨的成分包括有机物和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度,常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证,据此答题.
解答:解:骨的成分包括有机物和无机物,有机物能燃烧,无机盐溶于某些酸.常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证.
(1)、煅烧法:将鱼骨用火烧,有机物能燃烧,且有焦糊的味道,煅烧能除去有机物,剩余物为无机物中的无机盐,不易燃烧,骨会慢慢变成灰白色,变得脆硬,用镊子轻敲煅烧后的骨,骨会碎裂,为骨的煅烧.说明骨中含无机物,无机物使骨有一定的硬度(硬度、坚硬),骨中的无机物越多,骨的硬度越大.
(2)、盐酸脱钙法:将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中,无机物中的无机盐在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来,剩余的物质是有机物,会变的柔韧,骨能对折弯曲,称为骨的脱钙.说明骨中含有机物,有机物使骨有一定的柔韧性(柔韧、有韧性).
故答案为:
(1)无机物; 有一定的硬度(硬度、坚硬)
(2)有机物;有一定的柔韧性(柔韧、有韧性)
点评:解答此类题目的关键点:有机物能燃烧,无机盐溶于某些酸.骨的成分中有机物的比例越多,其弹性越大,硬度越小,无机物的比例越多,其柔韧性越小,硬度越大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据“探究骨的成分和特性”的实验活动,回答下列各问:
(1)当我们用力将羊或鱼的肋骨弯曲时,感觉到骨
很硬
很硬

(2)我们采用酒精灯火焰来煅烧骨的方法来探究骨成分,是根据什么假设来进行的?
答:
假设骨中含有可燃烧的有机物
假设骨中含有可燃烧的有机物

(3)我们采用稀盐酸来浸泡骨的方法来探究骨成分,是根据什么假设来进行的?
答:
假设骨中含有能溶于酸的无机物
假设骨中含有能溶于酸的无机物

(4)用稀盐酸浸泡过的骨有什么特点?是什么物质?
特点
很软
很软
.物质
有机物
有机物

(5)在酒精灯上充分煅烧的骨有什么特点?是什么物质?
特点
脆硬
脆硬
.物质
无机物
无机物

(6)实验得出的结论是
骨的成分中含有无机物和有机物
骨的成分中含有无机物和有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?成都)为了探究骨的成分和特性,某校初二年级的同学们曾做过如下实验.
以下是同学们设计的实验方案及实验记录表:
操作项目 实      验      组 对照组
实验 方法 用酒精灯火焰烧鱼骨 用稀盐酸浸泡鱼骨 不做处理
结果
鉴别 方法 用解剖针敲击 对折弯曲 敲击和弯曲
结果
结   论 认真阅读以上实验方案,丙回答以下问题:
①实验Ⅰ骨在燃烧过程中,燃烧掉的是
有机物
有机物
,燃烧后的骨变得
硬脆
硬脆
,骨失去了原有的
性.实验结果与对照组比较,你的结论是
无机物使骨有一定的硬度
无机物使骨有一定的硬度

②同学们在开展以上实验探究时,他们所作的实验假设是:
骨中的无机物使骨有硬度,有机物使骨有弹性
骨中的无机物使骨有硬度,有机物使骨有弹性

③实验Ⅱ与对照组相比,实验中的变量是
有无稀盐酸
有无稀盐酸

④根据以上实验获得的结论,请分析说明我们在公交车上应主动为老年人让座,并关照老年人乘车安全的科学道理.
老年人骨中有机物减少,所占比例小于
1
3
,这样的骨弹性小,易骨折,因此我们应主动为老年人让座,关照老年人乘车安全
老年人骨中有机物减少,所占比例小于
1
3
,这样的骨弹性小,易骨折,因此我们应主动为老年人让座,关照老年人乘车安全

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

合作探究.
在探究骨的成分和特性:在燃烧骨的过程中,
有机物
有机物
燃烧了剩余的不在燃烧的是
无机物
无机物
该成分决定了骨的
硬翠
硬翠
.在浸泡骨的过程中,
无机物
无机物
溶解在酸中,剩余的不能溶解的是
有机物
有机物
该成分决定了骨的
柔韧
柔韧
.可见骨是由脆硬的
无机物
无机物
和柔韧
有机物
有机物
的组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

结合教材“探究骨的成分和特性”的实验完成以下内容:
无机物 有机物
鉴定方法
 
 
实验结果
 
 
实验结论
 
 
将正确答案的字母填入上表:
A.证明骨含有无机物  B.在稀盐酸中浸泡骨  C.柔软,可任意弯曲
D.在酒精灯下煅烧骨  E.灰白色,质脆    F.证明骨含有有机物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案