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    8．两栖动物的生殖发育比鱼类高级的一项是（　　）
    A．卵生B．抱对C．体内受精D．水中发育

    分析 两栖动物体外受精、卵生，生殖和发育离不开水，有抱对现象，提高了受精率．
    鱼类的精子和卵细胞在水中结合成受精卵，也属于体外受精、卵生．

    解答 解：A、两栖动物与鱼类都是卵生．A错误；
    B、生长季节雌雄蛙有抱对现象，刺激雌蛙排精、雄蛙排卵，提高受精率．鱼类没有此行为．B正确；
    C、两栖动物和鱼类都是体外受精．C错误；
    D、两栖动物和鱼类的生殖和发育都离不开水．D错误；
    故选B

    点评 明确两栖动物和鱼类的生殖和发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关藻类的叙述不正确的是（　　）
    A．是能够进行光合作用的原核生物
    B．没有根茎叶的分化，主要生活生水中
    C．是大气中氧的重要来源
    D．是水域是否被污染的指示植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠．请分析回答：
    （1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从受精卵开始的．
    （2）受精完成以后，子房发育成果实．
    （3）绿色开花植物在生态系统中属于生产 者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．早期蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．鸟卵中能减少水分散失的结构是卵壳和卵壳膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．使用保鲜袋可以使被密封的新鲜水果大大延长贮藏时间，原因是（　　）
    A．保持袋内温度适宜B．减少水果水分散失
    C．抑制水果呼吸作用D．减少水果机械损伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是某家族成员的关系图谱，据图回答：
    （1）若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮，则可判断出双眼皮是显性性状．若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子9（单眼皮）的基因组成为dd．
    （2）若3的双眼皮是经整容而获得的，则3的这种性状不能（能、不能）遗传给8，原因是仅环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传．
    （3）第三代7有一条染色体一定来源于第一代1，这条染色体是Y染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某品种狗的遗传图解，请分析回答：
    （1）狗的毛色“花斑”和“纯白”是一对相对性状；根据遗传图解可以推测：纯白毛色为隐性性状．
    （2）若控制狗的毛色基因用A、a表示，则图中子代花斑狗的基因组成为AA或Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“螳螂捕蝉、黄雀在后”是生活在不同环境中的动物，它们的呼吸器官分别是（　　）
    A．气管、肺B．肺、鳃C．气管、气囊D．鳃、气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于人类起源于发展的叙述中，正确的是（　　）
    A．古人类的化石，是研究人类起源问题的唯一证据
    B．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是长臂猿
    C．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
    D．古人类用火烧烤食物，一方面改善了身体的营养，另一方面有利于脑的发展

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