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5.打针时,要在针刺入的部位上方(近心端)用橡皮管捆札起来,其原因是(  )
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
C.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入

分析 血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管,如图所示:

解答 解:在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,因此用乳胶管扎紧上臂后,在结扎处的远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流而会出现结状突起.所以在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来,其原因是减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入.
故选:C

点评 解题的关键是知道三种血管的功能.

练习册系列答案
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15.桃园里有两株桃树,水蜜桃结的果甜,本地桃结的果不甜,若在开花前在水蜜桃书上选择两朵花,甲花让其借蜜蜂授粉,乙花则在开花时人工授本地桃花粉并套袋,请分析这两朵花结甜桃的可能性各有多大?(  )
A.均为50%B.甲50%,乙100%C.乙50%,甲100%D.均为100%

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16.护士在给芳芳输液时,要将针头刺入部位的近心端(填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入.针头刺入时,芳芳虽然感觉疼,却没有把手缩回,从神经调节的方式看,该反射属于条件反射,其反射中枢是大脑皮层.

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13.用一个完好新鲜的猪心脏作灌注实验,从肺静脉注水,水将会从主动脉流出;结扎下腔静脉,从上腔静脉注水,流出水的血管是肺动脉.

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20.预防肺结核的方法是按时接种卡介苗,使人体内产生抵抗结核杆菌的抗体,人体对肺结核就能产生免疫力,这种免疫属于特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫.

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10.植物的生长需要多种矿质元素,其中必须元素就多达14种,需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等.为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分,兴趣小组的同学设计了如图所示装置,选用两株各方面均相同的水稻,通过改变光照来调节蒸腾作用,然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化.
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分.
【实验设计】根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如表:
实验条件检测项目
水分蒸腾量矿物质含量变化
N元素 X  Y  …..
较强的光照m1n1
较弱的光照m2n2
(1)为了确保上述假设的普遍适用性,表中的X、Y等应为不同的矿质元素.
(2)【数据处理】要初步证实假设成立与否,实验后对表中的数据应按下列A方式处理.
A.比较m1:m2和n1:n2两个比值   B.比较m1+n1和m2+n2的大小
C.比较m1-m2和n1-n2的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分.
【实验反思】
①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的叶片数目来进行实验;
②实验小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设.对于他们的这次探究活动你认为是否有价值?有.
(3)在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后纪录的种子发芽情况如表.
装置
场所日光下日光下.黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
数日后的种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
①根据实验可得出种子发芽所需要的条件是充足的水分.
②要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用丙组和甲组作为实验组和对照组.
③把萌发的豌豆种子种植后,会长成一棵新的豌豆植株,即所谓“种豆得豆,种瓜得瓜”.生物这种性状特征的遗传是由细胞内的遗传物质控制.

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17.在人体血液中,能抵抗病毒的侵入的是(  )
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14.某学习小组同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条生活状态相同的鲫鱼,将甲鲫鱼的胸腹鳍用纱布捆起来,其它鳍成自然状态,乙鲫鱼的鳍不做任何处理,然后将两条鱼放在同一鱼缸中观察,结果发现甲鲫鱼在水中左右摇摆,乙鲫鱼在水中正常游泳请回答下列各题:
(1)该实验是探究胸腹鳍的作用,变量是是否捆扎胸腹鳍.
(2)该实验中,实验组是甲鱼.
(3)在实验中,小组同学观察到两条鲫鱼的口和腮不断张开又闭合,这是因为鱼是靠鳃呼吸的,由此他们联想到青蛙的成体能水陆两栖,认为青蛙的成体在水里也和鱼一样呼吸,这个说法正确吗?不正确(填“正确”或“不正确”)
(4)不论是在外部形态还是内部结构上,蝌蚪与鱼都很相似,但蝌蚪和其成体青蛙在形态结构上有很大的区别,青蛙的这种发育方式属于变态发育.
(5)夏天吃鱼后剩下的鱼肠要放入冰箱中保存,否则容易腐败变质,原因是低温可以抑制细菌、真菌的生长繁殖.

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15.如图为植物叶片结构示意图和光合作用的示意图,其中a、b、c、d表示的是不同的物质,①、②、③、④表示的不同的结构,请据图回答问题:

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(3)将植物放在黑暗处一昼夜,用黑纸片的一部分从上下两面遮盖起来,移到阳光下,一段时间后,除去黑纸片,经酒精去掉叶绿素,用水漂洗,最后滴加碘液,发现叶片见光部分遇碘变蓝,被黑纸片遮盖的部分遇碘未变蓝,该实验不仅说明叶片通过光合作用产生了淀粉等有机物,同时也说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(4)叶片通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡,通过蒸腾作用拉动了d物质经验导组织中的导管在植物体内进行运输.
(5)植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用,光合作用在白天进行,呼吸作用在白天、夜晚进行.

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