【题目】如果突然抓到一个烫手的馒头,我们会来不及考虑就迅速松手。下面关于该缩手反射过程的分析,正确的是
A. 非条件反射,脊髄控制
B. 条件反射,脊髄控制
C. 件反射,大脑控制
D. 条件反射,大脑控制
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【题目】沙门氏菌是一种细菌,寄生在人体肠道内,可引发肠道疾病。下列关于沙门氏菌的说法中,不正确的( )
A. 是单细胞生物 B. 进行分裂生殖
C. 属于自养生物 D. 有细胞壁、细胞质和细胞膜
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【题目】必须通过有性生殖过程才能实现的是
A. “脱毒土豆”的培育 B. “试管”婴儿的诞生
C. 克隆水牛“平安”诞生 D. 生产胰岛素“工程菌”的培育
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【题目】《说苑正谏》中有记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容.寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示( )
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 露水→蝉→螳螂→黄雀
C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉
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【题目】昔日的北大荒曾是“捏把黑土冒油花,插双筷子也发芽”的千里沃土,由于过皮开垦,破坏了当地的生物多样性。为恢复其生态,你认为以下举措不合理的是
A. 退耕还林还牧B. 建立自然保护区
C. 建高度机械化商品粮基地D. 人工造林
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【题目】糖尿病是当今世界上危富人体健康的常见病之,常见症状有 多饮、多食、多尿以及消瘦等,是继心血管疾病、传染病和癌症之后,导致人类死亡的第四大疾病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗,口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,兴趣小组的同学设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏;
步骤二:甲鼠定时喂全营养飼料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次哏食前口服与甲鼠等量的胰岛素;
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液检測其葡萄糖含量,分析得出结论。
清根据实验方案回答问题:
(1)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_________________________________。
(2)步骤一中将两只小鼠的胰刼破坏,目的是________________________________。
(3)该实验方案在设计1:存在一处严重缺陷,请指出并改正______________________。
(4)对于正常人来说,饱腹状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量___________。除了胰岛素以外,胰腺还可以分泌___________。
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【题目】下列有关细菌和真菌的说法,正确的是( )
A. 与植物细胞相比,细菌细胞缺少遗传物质
B. 菌落是由一种细菌繁殖后形成肉眼可见的集合体
C. 我们制作泡菜是利用了醋酸菌的发酵作用
D. 霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
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【题目】选词填空,下列现象,各反映了生物的哪一特征?
呼吸 排出废物 营养 遗传 繁殖 对外界的刺激作出反应
(1)螳螂捕蝉,黄雀在后_____
(2)羊睡觉时肚皮一上一下的动_____
(3)葵花朵朵向太阳_____
(4)子女与母亲相似_____
(5)植物开花结果_____
(6)人体排汗_____
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