Question

14．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖．扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系．
（1）作出假设：有腋芽的枝条成活率高．
（2）实验变量：腋芽的有无．
（3）实验步骤：
①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活．
②分组：A组10支，枝条均保留2-3个腋芽．B组10支，均去掉腋芽．分别挂上标签．实验中选用10支枝条，而不是1支枝条，目的是为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性．
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在相同且适宜的环境条件下培育．
（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录．
（5）实验结果：A组成活率高于B组．
实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高．
（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性的问题吗？①枝条的长短与成活率有关吗？②枝条的老嫩与成活率有关吗？③枝条切口的形状与成活率有关吗？．（提出一个合理问题即可）

Answer 1

分析 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．

解答 解：（1）作出假设：有腋芽的枝条成活率高．
（2）实验变量：腋芽的有无．
（3）实验步骤：
①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝．将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是 增加吸收水分的面积．
②实验中选用10支枝条，而不是1支枝条，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用10支枝条做实验是为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性．
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育．
（5）实验结果：A组成活率高于B组．
实验结论：扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高．．
（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，还能提出其它探究性的问题：①枝条的长短与成活率有关吗？②枝条的老嫩与成活率有关吗？③枝条切口的形状与成活率有关吗？（其他答案合理即可）．
故答案为：
（1）柳树枝条带有腋芽成活率高
（2）腋芽
（3）为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性；相同且适宜         
（5）柳树枝条带有腋芽成活率高
（6）①枝条的长短与成活率有关吗？②枝条的老嫩与成活率有关吗？③枝条切口的形状与成活率有关吗？

点评 做这题的关键是掌握扦插的繁殖方法，了解对照实验的设计．