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    3．下列人体和动物的结构中，不属于器官的是 （　　）
    A．大脑B．胃C．肝脏D．肠腺

    分析 器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，据此答题．

    解答 解：器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构，大脑由脑组织集合而成的器官，心脏属于循环系统的器官，胃是人体的消化器官，肠腺属于一个上皮组织不属于器官．
    故选：D

    点评 明确器官的概念即能正确答题，要做到真正理解并能准确区分不同的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生命起源的过程是（　　）
    A．无机物一有机物一原始生命B．无机物一原始生命一有机物
    C．原始生命一无机物一有机物D．有机物-原始生命-无机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于先天性行为的是（　　）
    A．跳舞B．学英语C．猴子踢球D．睡觉和吃饭

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中的物体属于生物的是（　　）
    A．钟乳石在慢慢长大B．长江源头水不断流出
    C．水果上长出许多“白毛”D．机器人在踢足球

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪一科学家发现了血液循环？（　　）
    A．林奈B．达尔文C．哈维D．沃森

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在阴暗潮湿的环境  的环境中生活．
    （2）鱼的身体呈梭形，适应于水中生活，运动器官是鳍．
    （3）鸟的呼吸器官是[3]肺．标号[2]是气囊，其功能是储存空气、辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．阅读下列材料，分析回答有关问题：

    过去，生活在美国南部的一种体形较小的绿色变色蜥猎食小昆虫时，唯一的伎俩就是奔跑．但是当给这一地区引入另一种褐色变色蜥后，矮壮健实的褐色蜥蜴占据了森林地面上的地盘，把它们的绿色蜥蜴亲戚赶到了树上生活．经过仅仅20代的繁衍，绿色蜥蜴就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在更高处的领地上定居…《中国科学报》（2014-10-29 国际）
    （1）对绿色变色蜥来说，小昆虫和褐色变色蜥是影响它的生态因素中的生物因素，它与小昆虫之间的关系是捕食关系，与褐色变色蜥之间的关系是竞争关系．
    （2）绿色变色蜥护趾的变化可以说明生物的形态结构往往与生存环境相适应．如果绿色变色蜥的形态结构不能及时发生改变，那么它们的数量将会逐渐减少（填写增加或减少）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．家鸽两翼振动的动力主要来自（　　）
    A．背部肌肉B．胸部肌肉C．腹部肌肉D．两翼肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是（　　）
    A．?蝗虫B．?蟋蟀C．?果蝇D．?蟑螂

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