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    16．像棉花、水稻可利用种子来繁殖后代，属于有性生殖，而像蕨、地钱等植物是利用孢子来繁殖后代的，属于无性生殖．

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．

    解答 解：种子的胚是由受精卵发育形成的，因此像棉花、水稻可利用种子来繁殖后代，属于有性生殖，而像蕨、地钱等植物是利用孢子来繁殖后代的，属于无性生殖．
    故答案为：有性；孢子；无性

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    种类被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类
    41253

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段．能正确反映青蛙发育全过程的是（　　）
    A．③②④①B．③④②①C．②③①④D．④②①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“有心栽花花不活，无意插柳柳成荫”，“无心插柳柳成荫”中，指的是哪种繁殖方式（　　）
    A．扦插B．嫁接C．分裂生殖D．有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．哺乳动物胚胎发育的最早期（受精卵植在子宫内膜之前）所需的营养来自（　　）
    A．脐带B．胎盘
    C．受精卵细胞质中的卵黄D．母体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在水稻开花季节，最容易造成减产的天气是（　　）
    A．气温较低、雨水少B．阴雨连绵，气温低C．春季多风，气温高D．晴空万里，微风吹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．卵生、胎生、卵胎生动物的胚胎发育营养主要来源分别是（　　）
    A．阳光、母体、卵黄B．母体、母体、卵黄C．卵黄、羊水、卵黄D．卵黄、母体、卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“蛙满塘，谷满仓．”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”．青蛙生殖的特点是（　　）
    A．体外受精，卵生B．体内受精，卵生C．体内受精，胎生D．体外受精，胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大．小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关．他设计了下面的实验进行探究．
    【实验步骤】
    ①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
    ②发芽后．分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；
    ③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件如适量的水分，正常管理一段时间后，观察结果．
    【预测实验结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是A组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶；B组长出叶片较小，叶缘缺刻较大的叶．
    【交流与讨论】小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取长在隐蔽处且生长良好的蒲公英的根同时进行实验．

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