【题目】下列有关免疫的叙述,不正确的是()
A. 麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B. 用青蒿素治疗疟疾属于保护易感人群
C. 第三道防线是人体出生以后形成的后天防御屏障
D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的叙述不正确的是
A. 珙桐被称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 生物的多样性是指生态系统的多样性
D. 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究光合作用产物的实验中,将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________;形成的一组对照实验中变量是_____;该实验得到结论是_____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究骨的成分和特性,某校八年级的同学们曾做过如下实验。以下表3是同学们设计的实验方案及实验记录表。
操作项目 | 实验组 | 对照组 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
实验 | 方法 | 用酒精灯火焰烧鱼骨 | 用稀盐酸浸泡鱼骨 | 不作处理 |
结果 | ||||
鉴别 | 方法 | 用解剖针敲击 | 对折弯曲 | 敲击弯曲 |
结果 | ||||
结论 |
认真阅读以上实验方案,回答一下问题:
(1)实验Ⅰ骨在燃烧过程中,燃烧掉的是__________,燃烧后的骨变得_________ ,骨失去了原有的_________性。实验结果与对照组比较,你的结论是____________。
(2)同学们在开展以上实验探究时,他们所作的实验假设是____________________。
(3)实验Ⅱ与对照组相比,实验中的变量是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水仙花又称凌波仙子,在中国已有一千多年栽培历史,为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙、丙三组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间.
组别 | 平均温度 | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 21℃ | 光照充足 | 完全相同,且能充分满足水仙花生长发育的需要. |
乙 | 10℃ | 光照充足 | |
丙 | 21℃ | 光照不足 |
请分析回答:
1该探究方案中的实验变量有两个,分别是_____和_______.
2若要探究“环境中温度对水仙花开花时间是否有影响”,应选选择甲组和______组作为对照实验进行比较;如果甲组的水仙花先开花,你得出的实验结论是:_____________________________
3若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请改正实验中的一处不足:_______________________.
4根据上表中设计方案,你认为该探究小组还要探究的问题是:_______________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有的同学不喜欢吃蛋白质类食物,这对青少年的生长发育有什么影响吗?为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果:
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给A鼠喂食普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只喂食等量__________________,不加入蛋白质粉。其他条件相同,因为要控制____________.
③一段时间后,同时分别称取A、B鼠的体重,测量A、B鼠的体长,并记录。
④实验结果和实验 a、实验预期结果:A鼠体重和体长的增加量皆___________(填“大于”或“小于”)B鼠。 b、本实验中B鼠起____________作用。
⑤实验结论:证明______________对健康生长有重要作用。
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