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    12．将仿生设备与动物连接起来：

    分析 仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此答题．

    解答 解：随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲或扇贝的贝壳，冷光模仿的是萤火虫，电子眼模仿的是青蛙的眼睛，电脑模仿的是人脑等．
    故答案为：

    点评 理解仿生的概念，注意掌握关于仿生的例子，即可正确连线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．不属于科学观察的是（　　）
    A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
    B．黑色天穹，流星划过
    C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录
    D．用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特点加以分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下表是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验，请各试管的变化填入下表：
    试管12345
    加入物质馒头屑和清水馒头屑和唾液馒头块和唾液碎蛋白和唾液馒头屑和唾液
    处理搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
    温度37℃37℃37℃37℃0℃
    加碘后的现象变蓝??不变蓝变蓝?不变蓝变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．槟榔属于裸子植物，它的种子没有果皮包被×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
    （1）消化道中参与消化淀粉的消化液有唾液、肠液、胰液．a由消化道进入血液的生理过程叫吸收．
    （2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：淀粉在胃中不能被消化．
    （3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是肺泡壁与毛细血管壁．煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的血红蛋白结合，造成组织细胞缺氧死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于鸟类飞行的特点的是（　　）
    A．体温恒定B．体被羽毛，前肢成翼
    C．有发达的胸肌D．体内有气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某学生在载玻片上写“69”字样，他在目镜中看到的物像应是（　　）
    A．69B．96C．66D．99

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是显微镜的模式图和小红在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，请据图回答．

    （1）[8]的结构名称是反光镜，其作用是反射光线．
    （2）若使镜筒在较大的范围内升降，应调节[9]粗准焦螺旋．
    （3）若使甲的物像移到视野的中央，应怎样移动装片向右下方移动．调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[10]细准焦螺旋．
    （4）显微镜的目镜有5×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是5×和10×．
    （5）若视野中有一个污点，你如何判断此污点在装片上，还是在显微镜的镜头上？

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