分析 该图为人体消化系统结构示意图,图中各部分的名称分别:1口腔、2咽、3食道、4胃、5大肠、6小肠、7肛门、8胰腺、9肝脏.“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要的营养物质是淀粉;第二级的食物,主要的营养物质是维生素;三、四级的食物,主要的营养物质是蛋白质;第五级的食物,主要的营养物质是脂肪.
解答 解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.人体的消化道包括1口腔、2咽、3食道、4胃、5大肠、6小肠、7肛门、8胰腺、9肝脏.6小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的.
4胃呈囊状,具有较大的伸展性,成年人的胃能容纳2升左右的食物.胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化.所以胃的功能有两个:贮存食物;对食物进行初步消化.
(2)9肝脏是人体最大的消化腺,成人的肝重约1.5kg,位于腹腔的右上部;肝脏能够分泌胆汁,首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁中不含消化酶,但它对脂肪有乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.从而促进脂肪的消化.
(3)根据平衡膳食宝塔图示可以看出,“平衡膳食宝塔”第一级的食物,是大米、面包、薯类等食品,主要的营养物质是淀粉.淀粉的消化开始于口腔,被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,在小肠内被彻底分解为葡萄糖.糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.
(4)从上表可以看出,米饭提供糖类,鸡汤、清蒸鱼、红烧豆腐,提供蛋白质、脂肪和无机盐,缺少维生素,第二层为蔬菜水果类,主要提供维生素.因此,午餐中最应该增加表中的第二层食物.
(5)食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量安全问题,二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题.为了便于保存食品,可科学合理使用食品防腐剂,虽对人体无害,但无益,不能无控制地使用,必须加强管理,防止其不利影响;许多食品添加剂,如色素、香精、防腐剂等,有些甚至含有激素,对健康有明显危害;不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品;发霉变质的大米含有有毒物质不能食用.因此,选项A、C的态度是正确的,选项B、D的态度是错误的.
故答案为:(1)6;小肠;4;胃;
(2)9;肝脏;胆汁;
(3)淀粉;供能;
(4)②;
(5)AC;BD.
点评 解答此类题型时,既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用,又要熟知人体消化系统的结构和功能,缺少任意环节都会给解题带来麻烦.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶 | |
B. | 在观察草履虫的试验中,要放几丝棉花纤维 | |
C. | 在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察 | |
D. | 制作口腔上皮细胞临时装片的一般操作为:擦→滴→刮→涂→吸→染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼠是生态系统中的一员 | |
B. | 鼠对人类有害,必须把它消灭尽 | |
C. | 鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用 | |
D. | 鼠在食物链和食物网中占据一环,过多或过少对生态平衡都会产生影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 腐生细菌 | 温度/℃ | 实验现象 |
甲 | 无 | 25 | 第25天落叶还没变化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落叶完全腐烂 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落叶完全腐烂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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