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7.周氏啮小蜂能在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾.这一事实说明,动物在自然界中能够(  )
A.维持自然界中的生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉受精D.帮助植物传播果实和种子

分析 动物在自然界中作用是:维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.

解答 解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用.符合题意.
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.该选项不符合题意.
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.该选项不符合题意.
D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.该选项不符合题意.
故选:A.

点评 各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是植物体的不同结构,将它们按结构层次排序应是(  )
A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是动物细胞、植物细胞的结构图,据图回答问题.

(1)图中①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④液泡,⑤叶绿体,⑥细胞质.
植物细胞和动物细胞共有的结构是:②③⑥(填序号).
图中甲的细胞是植物细胞,判断依据是具有细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)②除了具有保护作用之外,还可以控制物质的进出.
(3)⑥具有流动性,有利于细胞之间以及细胞与外界环境之间进行物质交换,其内有许多与细胞生命有关的细微结构,如线粒体、叶绿体等.
(4)在③内含有生物的遗传物质叫做脱氧核糖核酸(填写中文名称),它的英文缩写是DNA,主要存在于细胞核的染色体上.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.实验前,甲、乙装置都要放在黑暗处一昼夜,目的是阻止植物进行光合作用.√. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.据报道,四川一大学毕业生从北方引进小耳白毛狐,并将其与本地大耳灰毛狐杂交(狐的毛色和耳的大小均受遗传基因控制),经多代选育,终于培育出适于南方养殖的优良品种--大耳白毛狐.请根据上述材料回答问题:
(1)新品种大耳白毛狐与两个亲本的性状表现均不相同,在遗传学中这种现象称为变异.
(2)写出材料中有关狐的一对相对性状大耳与小耳 (或白毛与灰毛).
(3)在育种过程中,用两只白毛狐作亲本繁殖后代,子代中出现了一只灰毛狐.若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因,则可推断两个亲本白毛狐的基因组成为Aa和Aa,子代白毛狐的基因组成为AA或Aa,子代白毛狐中基因组成为Aa的概率为三分之二.
(4)若上述两只白毛狐连续生下三只白毛狐,则第四只是白毛狐的概率为75%.
(5)在上述两种毛色中,灰毛是隐性性状.
(6)子代灰毛狐控制灰毛的基因,是通过亲代的生殖细胞细胞传下来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.某同学使用的显微镜时,目镜放大倍数为5倍,物镜放大倍数为20倍,则视野中观察到的是放大多少倍的细胞?(  )
A.25B.20C.5D.100

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪一项不能称为人体的第一道防线(  )
A.皮肤防止病菌入侵
B.呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰而排出体外
C.消化道中,一部分病菌被杀死
D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.家蚕的这种发育过程完全变态发育,如蝇等昆虫也是这种发育类型.蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是不完全变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,为探究无机盐对植物生长的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化,具体情况如表
植株培养液(50毫升)植株的重量 (g)   生长情况
实验前试验后
蒸馏水92145矮小、纤细、叶色变黄
土壤浸出液91378茎粗、枝多、叶色浓绿
(1)该实验中的变量是无机盐.
(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐,土壤浸出液中含无机盐.
(3)通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明;植物的生活需要无机盐.
(4)农业生产中,植物生长需求量最大的无机盐是含氮的,含磷的和含钾的三种无机盐.

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