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    4．下列不属于传染源的是（　　）
    A．患手足口病的儿童B．艾滋病病毒
    C．流感患者D．乙肝病毒携带者

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节．
    传染源是指能够散播病原体的人或动物；
    传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；
    易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．

    解答 解：A、患手足口病的儿童是传染源，A正确；
    B、艾滋病病毒是病原体，B错误；
    C、流感患者是传染源，C正确；
    D、乙肝病毒携带者是传染源，D正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和传染源的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．小肠内具有多种消化液是人体消化食物的主要部位√．（判断对错）

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    15．同学们对动物的先天性行为和后天学习行为提出了自己的认识，正确的是（　　）
    A．先天性行为和后天学习行为都是由遗传物质控制的
    B．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为
    C．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为
    D．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物 和分解者．
    （2）图一的食物网由5条食物链组成．
    （3）请写出图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→猫头鹰．
    （4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是草．
    （5）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰．
    （6）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会减少，从而影响生态平衡；过一段时间之后，生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
    A．黑猩猩B．东非人C．北京人D．森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　）
    A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
    B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
    C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则A对农作物的危害最大
    D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物属于真核生物的有（　　）
    A．支原体B．兰藻C．细菌D．变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“植物人”能自主呼吸，心跳正常，说明位于（　　）中的呼吸中枢未受损伤．
    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．一次饮食后，在血液中最先发现的食物营养成分是（　　）
    A．麦芽糖B．葡萄糖C．甘油D．维生素D

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