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    下列能正确表述一片完全叶的组成的是（　　）
    A、叶片、叶柄、托叶
    B、叶柄、叶脉、叶片
    C、叶脉、叶柄、托叶
    D、托叶、叶片、叶脉
    考点：叶片的基本结构及其主要功能
    专题：
    分析：一片完整的叶子是由叶片、叶柄和托叶三部分构成，叶片的结构如下图：

    据此解答．
    解答：解：叶是长在茎或枝干上重要营养器官，它有进行气体交换、蒸腾水分和贮藏营养等功能．一片完整的叶子是由叶片、叶柄和托叶三部分构成，桃叶就是这样，人们把它叫做完全叶．桑树、茶树的叶子没有托叶，莴苣、油菜的叶子既无托叶又无叶柄，人们称为不完全叶．

    故选：A．
    点评：解题的关键是能结合实物分清完全叶与不完全叶．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面有关藻类植物特征的叙述，其中错误的是（　　）
    A、都生活在水中
    B、细胞里含有叶绿素，能进行光合作用
    C、构造简单、无根、茎、叶的分化
    D、植物体为单细胞或多细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．银杏与杏树的主要区别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体内某结构（或器官）的血液流动情况示意图，B代表某结构或器官，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向，请据图回答：
    （1）若B表示肺部毛细血管，则血管A的名称是
     
    ，血管C中
     
    （填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A．
    （2）若B为组织细胞，血管C比血管A血液中的二氧化碳含量
     
    （填“低”或“高”）．
    （3）若A血管血液中氧的含量高，营养物质含量低，C血管血液中氧的含量低，营养物质含量高，则B能代表的主要器官是
     
    ．
    （4）若A代表静脉，C代表动脉，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是
     
    ．
    （5）若B为左心房和左心室，则A血管是
     
    脉，C血管是
     
    脉．
    （6）若B为毛细血管网，当A中流静脉血，C中流动脉血时，B是
     
    （填“组织处”或填“肺泡处”）的毛细血管网．
    （7）若B是肾小球毛细血管网，则C中的血液是
     
    （填“动脉血”或填“静脉血”）
    （8）若B是臀大肌处的毛细血管网，则A血管在结构上的特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[
     
    ]
     
    ，是人体最大的
     
    ，其分泌的胆汁能参与图二中
     
    （填字母）曲线代表的营养物质的消化．
    （2）图二中代表淀粉的消化曲线
     
    是，淀粉在小肠里最终被分解为
     
    ．
    （3）图一中的4是消化吸收的主要器官，其内表面有许多
     
    和
     
    ，能增加消化和吸收的表面积，该器官对应图二中的相应位置是
     
    （填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    既患夜盲症又患佝偻病的患者应多吃（　　）
    A、猪肝和鱼肝油
    B、胡萝卜和绿叶蔬菜
    C、新鲜水果和牛奶
    D、粗粮和鸡蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在出来一段时间后），鱼便停止了浮头．联系我们的有关呼吸作用和光合作用的知识，说明是什么道理．
    答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“草→昆虫→鸟→蛇→鹰”的食物链中，若蛇被大量捕捉，则昆虫和鹰的数量会（　　）
    A、增加、减少
    B、减少、增加
    C、减少、减少
    D、增加、增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的抱对和雄蛙的鸣叫都属于动物的
     
    行为．在动物的生殖和发育过程中，绝大多数的鸟具有
     
    、
     
    、
     
    等行为以提高它们后代的成活率．

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