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在下列这些动物行为组合中,能起到同种个体之间交流信息作用的一组是(  )
①雌蚕蛾释放性外激素       ②同种鸟类的各种鸣叫声        ③蚂蚁相互碰撞触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁   ⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯   ⑥狗一路走一路撒尿
⑦蚊子飞行发出嗡嗡声.
A、①③⑤⑥⑦B、②④⑤⑥
C、①②③⑥D、①②③⑤⑦
考点:群体中的信息交流
专题:
分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
解答:解:①雌蚕蛾释放性外激素能进行信息交流,正确
 ②同种鸟类的各种鸣叫声,能起到信息交流,正确
 ③蚂蚁相互碰撞触角,依靠动作或气味进行信息交流,正确.
④乌贼受到威胁时释放墨汁属于防御行为,不能进行信息交流,错误.  
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯,不能进行信息交流,错误.  
⑥狗一路走一路撒尿,依靠气味进行信息交流,正确.
⑦蚊子飞行发出嗡嗡声,不能进行信息交流,错误.
故选:C
点评:动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下材料不属于器官的是(  )
A、一棵桃树B、一片桑叶
C、一朵桃花D、一对鸡翅

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题.

(1)A类动物终生生活在水中,用
 
呼吸.   
(2)B类动物所特有的生殖发育特点是
 

(3)D类动物的呼吸方式很特殊,叫
 
,因为它的肺上连着许多
 

(4)C类动物没有专门的呼吸器官,用
 
呼吸.
(5)E类动物所特有的生殖发育特点是
 

(6)F类动物的体表有
 
,可以防止体内
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于正在非洲流行的埃博拉病毒的说法,不正确的是(  )
A、没有细胞结构
B、能进行分裂生殖
C、由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
D、只能寄生在活细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇的生殖方式是(  )
A、孢子生殖B、分裂生殖
C、营养生殖D、出芽生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面动物中,在水中产卵,幼体在水中生活,成体在水中和陆地都能生活的是(  )
A、鲫鱼B、青蛙C、蛇D、蜥蜴

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类是靠肺和气囊来进行气体交换的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为探究如何保鲜肉汤用如下装置做实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后该同学得到了肉汤的无菌保鲜方法.请问:

(1)该同学的实验证明了细菌
 
(填是或不是)自然发生的.
(2)实验中的变量是
 
,甲组在实验过程中属于
 
,乙组属于
 

(3)用酒精灯加热是
 
消毒法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图所示桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题.
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
 

(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫
 
.卵细胞位于图中的
 
内.
(3)桃的果实中,我们食用的部分是由
 
发育来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是
 
条.
(5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是
 

(6)通过学习,你认为性状和基因的关系是
 

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