科目:初中生物 来源: 题型:
3. 为预防传染病的传播,我们可采取以下措施:
① 对传染病病人进行隔离治疗
② 对病人的餐具进行消毒
③ 勤洗手,勤晒衣被
④ 注射疫苗
⑤ 锻炼身体,增强体质
⑥ 开窗通风,保持空气清新
上述措施中,属于控制传染源的措施有: (填序号) 。
属于切断传播途径的措施有: (填序号) 。
属于保护易感人群的措施有: (填序号) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
1. 研究结果表明,人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样。这些事实说明 ()
A. 人是由类人猿进化来的
B. 人比类人猿高等
C. 人和类人猿有共同的祖先
D.现代类人猿将来可以进化成人
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 导致细胞癌变的乙型肝炎病毒、亚硝酸盐和X射线分别属于 ()
A. 物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子
B. 化学致癌因子、病毒致癌因子、物理致癌因子
C. 病毒致癌因子、物理致癌因子、化学致癌因子
D. 病毒致癌因子、化学致癌因子、物理致癌因子
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科目:初中生物 来源: 题型:
20. 下列关于变异的叙述中,不正确的是 ()
A. 生物界普遍存在变异现象
B. 如果没有生物的变异,就没有生物对环境的适应
C. 如果没有可遗传的变异,就不可能产生新的生物类型
D. 人类的镰刀型细胞贫血症是可遗传的变异,在氧气充足的情况下红细胞的外形变成镰刀状
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