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    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
    1→2→3
    1→2→3
    ；呼气过程气体流动的方向
    3→2→1
    3→2→1
    ．
    （2）家鸽的呼吸方式为
    双重呼吸
    双重呼吸
    ，这种呼吸方式的意义为
    提高了气体交换的效率
    提高了气体交换的效率
    ．
    （3）请你从家鸽的体形、消化、循环等方面再总结出几点家鸽适于空中飞行的特点：
    体形呈流线型，可以减少空气的阻力；食量大，消化能力强；心肌发达，血液输送氧的能力强
    体形呈流线型，可以减少空气的阻力；食量大，消化能力强；心肌发达，血液输送氧的能力强
    ．
    分析：本题重点考查鸟的双重呼吸，鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．据此可以解答本题．
    解答：解：图中1气管，2肺，3气囊．
    （1）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气由1气管进入2肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入3气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是：1气管→2肺→3气囊；呼气过程方向是：3气囊→2肺→1气管．
    （2）家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．这种呼吸方式提高了气体交换的效率．
    （3）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；鸟的食量大，消化能力强，直肠短不储存粪便，随粪便及时排出体外，有利于减轻体重适于飞行；鸟的心肌发达，血液输送氧的能力强．
    故答案为：（1）1→2→3；3→2→1．
    （2）双重呼吸；提高了气体交换的效率．
    （3）体形呈流线型，可以减少空气的阻力；食量大，消化能力强；心肌发达，血液输送氧的能力强．
    点评：关键是掌握鸟适于飞行的特征．可以从鸟的体形、飞行器官、肌肉和骨骼、呼吸等方面来考虑．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）给出图中序号结构的名称：1
    气管
    气管
    ； 2
    肺
    肺
    ；  3
    气囊
    气囊
    ．
    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
    1气管→2肺→3气囊
    1气管→2肺→3气囊
    ；呼气过程方向
    3气囊→2肺→1气管．
    3气囊→2肺→1气管．

    （3）从图中可以看出，结构3分布在内脏器官之间，有的突入到骨的空腔中，这样的分布特点有何意义？（1）
    减少肌肉和内脏之间的摩擦
    减少肌肉和内脏之间的摩擦
    ；（2）
    减轻身体的比重
    减轻身体的比重
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）给出图中序号结构的名称：
    1
    气管
    气管
    ； 2
    肺
    肺
    ；  3
    气囊
    气囊
    ．
    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
    1气管→2肺→3气囊
    1气管→2肺→3气囊
    ；呼气过程气体流动的方向
    3气囊→2肺→1气管
    3气囊→2肺→1气管
    ．
    （3）从图中可以看出，结构3分布在内脏器官之间，有的突入到骨的空腔中，这样的分布特点有何意义？
    减少肌肉和内脏之间的摩擦；减轻身体的比重．
    减少肌肉和内脏之间的摩擦；减轻身体的比重．
    ．
    4）家鸽进行气体交换的场所是[]
    2肺
    2肺
    家鸽的呼吸方式是
    双重呼吸
    双重呼吸
     这种呼吸对家鸽飞行的意义是
    可以供给家鸽充足的氧气
    可以供给家鸽充足的氧气
    ．
    （5）家鸽的飞行器官是
    翼
    翼
    ，体温
    恒定
    恒定
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）给出图中序号结构的名称：①
    气管
    气管
    ； ②
    肺
    肺
    ； ③
    气囊
    气囊
    ．
    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
    1?2?3
    1?2?3
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    1、写出图中序号结构的名称：[1]
     
    ；[2]
     
    ；[3]
     
    ．
    2、鸟类每呼吸一次，在
     
    内进行
     
    次气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：
    （1）给出图中序号结构的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ； ③
     
    ．
    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向
     
    ；呼气过程气体流动的方向
     
    ．
    （3）这种呼吸方式叫做
     
    ．

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