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(1)图中的6所指的是
 
,内流
 
血.图中8所指的是
 
,内流
 
血.
(2)血液由4射出,流经7、8到1的循环途经叫
 

(3)由M到N处,血液中氧气的变化是
 

(4)心脏结构中心室壁较薄的是[
 
]
 
,它是
 
循环的起点.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管.
(3)图中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上下腔静脉.
解答:解:血液循环路线如图所示:从血液循环图可知:
(1)图中的6所指的是肺静脉,内流动脉血.图中8所指的是上下腔静脉,内流静脉血.
(2)体循环是左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,因此血液由4左心室射出,流经7主动脉、8上下腔静脉到1右心房的循环途经叫体循环;
(3)动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由M到N处,血液中氧气的变化是氧气减少.
(4)心脏结构中心室壁较薄的是[2]右心室,它是肺循环的起点.
故答案为:
(1)肺静脉;动脉;上下腔静脉;静脉;
(2)体循环;
(3)氧气减少;
(4)2;右心室;肺.
点评:正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义,是做好该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体消化系统示意图,请据图回答:说明:[]填序号,横线上填文字内容;
(1)消化系统中,消化食物、吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 

(2)蛋白质的消化是从[
 
]
 
开始的,蛋白质最终被消化为
 

(3)淀粉的消化从口腔开始,由[
 
]
 
分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为[
 
].
(4)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的消化液
 
不含消化酶,但它能够促进
 
的消化.
(5)只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图中⑥血管的名称是
 
,⑦血管的名称是
 

(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径叫
 

血液由④射出,流经⑦、⑧到①的循环途径叫
 

(3)由A处到B处,血液由
 
血变成了
 
血.
(4)氧与葡萄糖进入组织细胞后,在细胞的
 
中,通过呼吸作用,释放
 
,供细胞生命活动的需要.
(5)若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎,则药物到达患者部位所流经的路线是:臂部毛细血管→下腔静脉→右心房→
 
 
→肺部处的毛细血管→
 
 
→左心室→
 
→各级动脉→咽.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵桃花的部分雄蕊被害虫吃掉后将不能结出果实和种子.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

狼捕食羊等自然现象与人类生活没有关系.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在使用显微镜观察时,如果要下降镜筒时眼睛一定要视
 
压碎玻片.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题   
(1)心脏壁主要是由
 
组织构成,心脏能够推动
 
在血管里循环流动.
(2)在心脏的四个腔中,A是
 
,B是
 
C是
 
,D是
 

(4)在人体的血液循环中,肺循环的起始部位是
 
(填字母),终止部位是
 
(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的进化历程分为四个阶段,
 
 
 
 
.安徽和县发现的古人化石属于
 

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生殖过程中卵细胞和精子在哪里相遇(  )
A、子宫B、阴道C、输卵管D、卵巢

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