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    9．人从生物圈中摄取的营养物质，需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外．如图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图，请根据图示回答问题．
    （1）图中A过程表示肺与外界的气体交换，则b气体与a气体相比较，气体成分中氧气明显减少．
    （2）图中B所表示的生理过程称为吸收．
    （3）构成C器官结构和功能的基本单位是肾单位．
    （4）图中①至⑥所示的血管中，流有动脉血，但属于静脉血管的是⑥．（注：填写图中序号）

    分析 （1）分析图示可知：这是人体新陈代谢的一个图解，人体通过消化系统从外界摄取食物，并且将食物进行消化，消化后的营养物质又经消化道壁吸收，再由循环系统运输到身体的每一个细胞；与此同时，外界空气中的氧，通过呼吸系统进入身体，也由循环系统运输到身体的每一个细胞；细胞内的有机物在氧气的参与下被分解，产生水和二氧化碳，同时释放出能量，用于人体进行各项生命活动和维持体温；细胞内产生的废物，再由循环系统运输到肾脏等处，以不同形式排出体外．
    （2）图示中：①是主动脉、②是肾动脉、③是肾静脉、④是上、下腔静脉；⑤是肺动脉，⑥是肺静脉，a表示吸入的气体、b表示呼出的气体；

    解答 解：（1）图中A过程表示肺与外界的气体交换，a表示吸入的气体、b表示呼出的气体，则b气体与a气体相比较，气体成分中 氧气明显减少，二氧化碳增多．
    （2）图中B所表示的生理过程称为吸收．
    （3）构成C肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位．
    （4）图中①至⑥所示的血管中，流有动脉血，但属于静脉血管的是⑥肺静脉．
    故答案为：（1）氧气
    （2）吸收
    （3）肾单位
    （4）⑥

    点评 解题的关键是正确的识图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（　　）
    A．主要的遗传物质B．控制性状的单位C．提供能量的物质D．遗传物质的载体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，果蝇只有四对染色体，数量少而且形状有明显差别，有眼色、翅型、体色等多种性状，是研究遗传学的模式生物．著名遗传学家摩尔根就以果蝇为材料揭示了著名的遗传学定律．请分析回答：
    （1）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY．
    （2）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
    ①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是长翅．
    ②子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa．
    ③亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代．
    （3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于完全变态发育．
    （4）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A．所有生物都是由细胞构成的
    B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
    C．人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
    D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面呈现的不同生物的生殖方式中，与“试管婴儿”相同的是（　　）
    A．
    月季扦插    		B．
    克隆羊多莉    		C．
    植物异花传粉    		D．
    组织培养蝴蝶兰

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

    （1）属于真核生物的有BDE（填字母），属于原核生物的有C（填字母），图中五种微生物能进行腐生生活的是BCDE（填字母）．
    （2）根瘤菌属于图中的C（填字母），它与豆科植物细胞结构的不同点是根瘤菌没有成形的细胞核和叶绿体，而豆科植物有，根瘤菌可以把空气中的氮气固定下来，转变成可被植物利用的氮肥，这个过程叫做固氮作用，所以根瘤菌又属于固氮微生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物．人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请分析回答下列问题：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，糖类是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构时，首先进入图二中的[1]右心房，最后通过血液循环输送到各组织细胞．
    （2）图三为肺泡及其周围的毛细血管．当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于收缩状态．肺泡中的氧扩散进入血液后，由[1]到[2]流走的血液发生的性质变化是由静脉血变为动脉血．
    （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，主要以尿液的形式排出体外．如果尿液中出现血细胞，则病变的部位主要是[3]肾小球．
    （4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊内壁的共同特点是都只有一层上皮细胞构成，有利于物质透过．这体现了结构和功能相适应的生物观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列是某校学习小组同学对动物行为的有关叙述，你认为正确的是（　　）
    A．动物的先天性行为受遗传因素的影响
    B．动物的学习行为与遗传因素无关
    C．蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
    D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体内的营养物质和废物在血液中的运输主要依靠（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆

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