Question

下面为种子呼吸作用的两个实验．

实验一：两个保温瓶中各插入一支温度计，起始温度相同．甲瓶内是萌发的种子，乙瓶内是未萌发的种子，经过2～3小时后观察．
（1）实验现象：甲瓶内温度比乙瓶内

 

，乙瓶内温度与起始温度相比

 

．
（2）原因：甲瓶内萌发的种子

 

作用强度

 

，乙瓶内未萌发的种子虽也进行

 

作用，但比甲瓶内萌发的种子

 

．
（3）结论：活的种子进行

 

作用，分解

 

，释放的能量一部分以

 

的形式散失．种子萌发需要大量

 

，

 

作用大大加强．
实验二：甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方．24小时以后，将点燃的蜡烛分别置于甲、乙两瓶中，观察实验现象．
（4）实验现象：甲瓶内的火焰

 

，乙瓶中的蜡烛

 

．
（5）原因：甲瓶中缺少

 

，乙瓶中

 

．
（6）结论：萌发的种子进行强烈的

 

作用，而该作用需大量的

 

参与．

Answer 1

考点：探究植物的呼吸作用

专题：

分析：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．

解答：解：（1）甲瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用，将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以甲瓶的温度会升高．乙瓶内是未萌发的种子，呼吸作用弱，与起始温度相比升高．
（2）甲瓶内萌发的种子呼吸作用强度强，乙瓶内未萌发的种子虽也进行呼吸作用，但比甲瓶内萌发的种子弱．
（3）甲瓶内萌发的种子，乙瓶内是未萌发的种子，得出的结论是，种子在萌发的时候，进行呼吸作用，分解 有机物，释放的能量一部分以 热量的形式散失．种子萌发需要大量 氧气，呼吸作用大大加强．
（4）甲瓶中的氧气参与了有机物的分解，被消耗尽了，因此蜡烛熄灭．乙瓶的种子煮熟，胚已经死亡没有了活力，不能进行呼吸作用，因此没有消耗氧气，蜡烛放进乙瓶继续燃烧，
（5）甲瓶蜡烛熄灭表明甲瓶中没有氧气，萌发的种子呼吸作用旺盛；乙瓶中蜡烛继续燃烧，证明乙瓶中有氧气．
（6）上述实验证明了种子萌发时进行呼吸作用，消耗氧气参与种子内有机物的分解，为种子的生命活动提供能量．
故答案为：（1）高；高；
（2）呼吸；强；呼吸；弱；
（3）呼吸；有机物；热量；氧气；呼吸．
（4）熄灭；继续燃烧；
（5）氧气；有氧气；
（6）呼吸；氧气．

点评：解答此题的关键是明确植物的呼吸作用实验原理．