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【题目】概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆,如图是植物细胞的相关概念图,其中AB表示结构,ab表示功能,①表示过程。下列有关叙述不正确的是

A. 细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果

B. b表示保护和支持功能

C. B表示的细胞结构是细胞核

D. 与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统

【答案】B

【解析】

观图可知:A是细胞质、B是细胞核,C是细胞核,a有保护和支持的作用、b有保护和控制物质进出的作用,①表示细胞分化形,解答即可。

细胞分化形成不同的组织,所以细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果,A正确;
B、细胞膜有保护和控制物质进出的作用,b表示保护和控制物质进出的作用,B不正确;
CB表示的细胞结构是细胞核,细胞核是遗传物质的控制中心,C正确;
D、因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞组织器官植物体。所以与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统,D正确。

练习册系列答案
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【题目】请观察关节和长骨的结构图。回答以下问题:

(1)长骨的结构特点是既坚固又轻便。在长骨骨膜内的______________对骨有生长和再生功能。

(2)使关节更加牢固的是图中的( )______及其外面的韧带。

(3)进行运动时如果用力过猛,①会从④中滑脱出来,造成________

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【题目】为了引导人们健康饮食,中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”(如图)。下列有关平衡膳食的说法,正确的是( )

A. 每天摄入量最多的应该是①层的食物

B. 某同学为了减肥每天只吃②层的食物

C. ③层中的营养物质在小肠中被初步消化

D. 上学族健康三餐能量的比例应为2:3:5

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【题目】依据心脏的结构模式图,回答下列问题。

(1)心脏有___________个腔。

(2)心脏的腔室中,壁最厚的是_____________

(3)肺循环起点是[_________]。(填标号)

(4)图中有保证血流方向的结构,位于心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜,叫__________。位于动脉和心室之间的瓣膜是__________

(5)将哺乳动物的心脏离体后进行灌注实验,如果从主动脉注水,水会从[_________](填标号)流出,血管3的名称叫__________

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【题目】如图为某生态系统中部分生物之间的关系,下列分析正确的是( )

A. 图中的食物网中共有3条食物链

B. 蛙和田鼠之间存在竞争与合作关系

C. 蛇大量减少不会影响食草昆虫的数量

D. 喷洒农药后有毒物质积累最多是农作物

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【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为古样物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示,以下说法错误的是

A. A萌发时胚根首先突破种皮发育为②,胚芽发育为①

B. D中的④发育为E

C. B—C的过程中所需要的无机盐只有含氮磷钾的无机盐

D. 开花后,成熟的花粉从D中的⑤散出

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【题目】水是生命之源,生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转,不舍这夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用,请分析回答:

(1)水分是如何进入植物体的?

①植物主要通过根吸收水分,上图中[__]_____是根吸收水分的主要部位。([ ]填序号,____写文字)

②根吸收的水分,通过根、茎、叶中的_____运送到植物体各处。

(2)植物体内的水分是如何散失到大气中的?

①科学研究发现,植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分的水分都通过植物的_____作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低_____,避免叶片因气温过高而被灼伤。

②观察叶片的结构可以发现,_____是植物散失水分的“门户”。

(3)大气中的水分是如何回到地表的?

①蒸发到大气中的水,遇冷形成降水。据估计,丰茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”,原因是_____

②水循环把生物圈中的水体联系在一起,但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_____

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【题目】尿液的形成过程包括肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的( )作用.
A.重吸收
B.过滤
C.运输
D.分解

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【题目】如图所示曲线不能正确表示的是( )

A. 该曲线可表示某封闭草原生态系统中,大量捕杀狼后,一段时间内鹿的数量变化

B. 该曲线可表示在一定温度范围内,唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化

C. 若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化,则b点表示傍晚时分

D. 若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化,则在ab段时,人体肋间肌、膈肌处于收缩状态,且膈顶部下降

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同步练习册答案