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    在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
    甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    （1）该实验小组对研究问题所作出的假设应是
     
    ．
    （2）该实验的变量是
     
    ．
    （3）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：
     
    （用字母和箭头表示）．
    A．培养  B．接种  C．观察  D．配制培养基，高温灭菌后冷却
    （4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是
     
    （细菌、真菌）菌落．
    （5）请你预测实验的结果：
     
    ．
    考点：检测不同环境中的细菌和真菌
    专题：
    分析：科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤．提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设，培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序．先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察．在设计对照实验时要注意合理控制变量．预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测．细菌和真菌菌落的区别主要表现在形态、大小、颜色等方面．
    解答：解：（1）根据甲提出的问题“洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？”我们可以做出假设：洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多或吸收前细菌较洗手后多等合理的假设．
    （2）丙同学认为需要设计对照实验．对照实验要保持变量的唯一性，本实验的变量为接种时是否洗手，故应该取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．
    （3）培养细菌、真菌的一般步骤为：
    首先，配制适合细菌、真菌生活的培养基；第二步，进行高温灭菌后冷却，杀死培养皿、培养基内原有的细菌真菌；第三步，把要培养的细菌或真菌接种到培养基上；最后，把培养皿放到恒温箱中或室内温暖的地方培养．
    （4）细菌的菌落特点为：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；真菌的菌落一般比较大，绒毛状或絮状，呈现红、黄、黑、褐等颜色．
    （5）根据生活常识可预测：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．
    故答案为：（1）洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多；
    （2）接种时是否洗手；
    （3）D→B→A→C；
    （4）细菌；
    （5）洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．
    点评：设计实验方案的关键是保持实验变量的唯一性．
    练习册系列答案
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    下列各组生物之间关系类似于海葵和蟹之间关系的是（　　）
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    如图两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题．

    （1）甲图①表示细胞的
     
    过程，其结果能使细胞数目
     
    ．
    （2）甲图②表示细胞的
     
    过程，其结果能使细胞体积
     
    ．
    （3）甲图③表示细胞的
     
    过程，其结果能形成不同的
     
    ．
    （4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是（填字母）：
     
    ．
    （5）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有
     
    ．

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    “碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊”这句诗描写了昆虫的（　　）
    A、产卵B、蜕皮
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    如图是关于细胞核、染色体、DNA、基因四者关系的图解，图中1、2、3、4依次表示（　　）
    A、基因、DNA、染色体、细胞核
    B、DNA、基因、细胞核、染色体
    C、细胞核　染色体　DNA　基因
    D、染色体、细胞核、基因、DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：
    a．在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．
    b．将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟．
    c．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．
    请根据上述实验方案回答：
    （1）该实验方案中设计了对照实验吗？
     
    ．
    （2）该实验方案中的实验变量是
     
    ．
    （3）该实验只用一只鼠妇是否可以得出准确的结论？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的种类及其丰富，下面是我国各类群的生物占世界的百分比，请据表分析：
    类         群哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类蕨类裸子植物被子植物
    我  国  种 数58112443762843862260024030000
    占世界百分比（%）13.014.06.07.020.022.027.010.0
    （1）在生物界中除了上述类群外，你还知道哪些类群
     
    ．（写一种）
    （2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和
     
    的多样性．
    （3）就你的了解生物多样性面临的威胁有
     
    （任写二点）．
    （4）大熊猫属于上述哪一类群
     
    ，丹顶鹤属于上述哪一类群
     
    ．

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    我国计划生育的具体要求不是（　　）
    A、早婚B、晚育C、少生D、优生

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