动物行为的产生是一个复杂的生理过程,对它起调控作用的主要是
A.神经系统 B.激素
C.运动器官 D.感觉器官
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南衡阳第23中初二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类的“双重呼吸”是指( )
A、呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换
B、吸气时,在肺内进行气体交换
C、呼气时,在肺内进行气体交换
D、呼气和吸气时,都在肺内进行气体交换
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年辽宁开原五中初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对动物的“尝试与错误”的行为叙述不正确的是
A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为
B.“尝试与错误”是动物的后天学习行为
C.“尝试与错误”是动物的先天行为
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建仙游县竹庄初中初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
为了生存,昆虫在长期适应环境的过程中,形成了多种多样的保护自身不受天敌伤害的自卫行为。下面哪一组昆虫的行为可以确保它们在危机中躲避险情
①枯叶蝶静止似一片枯叶 ②叩头虫仰面朝天躺下装死
③椿象射发出发臭的挥发性液体 ④家蚕叶丝作茧
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.④①②
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建仙游县竹庄初中初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生活在海底的比目鱼,能随周围环境颜色的改变,而变换身体的颜色和图案,这种行为对比目鱼来说
A.有利于保护自己
B.有利于逃避敌害
C.属于防御行为
D.有利于捕食
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建仙游县竹庄初中初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
鼠类的行为表明鼠类是有害动物。常用的灭鼠方法有
A.器械法 B.药物法
C.生物灭鼠法 D.以上三种都是
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃敦煌郭家堡中学初二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
就地保护生物多样性的主要场所是( )
A.动物园 B.植物园
C.自然保护区 D.天然的热带雨林
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