练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．如图列举的是温带草原生态系统中的几种生物：
    （1）请你用箭头把它们连起来形成食物链．
    （2）你连接的食物链有5条．它们彼此连接形成食物网
    （3）在这个生态系统中，能量和物质是沿着食物链和食物网流动的．
    （4）有毒物质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是鹰．
    （5）假若该系统中青蛙被人类大量捕杀，草会减少；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将崩溃．

    分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．
    （4）有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累，营养级别越高，有毒物质含量越高．即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
    （5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

    解答 解：（1）某温带草原生态系统中生活着鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫和草等生物．鼠和食草昆虫以草为食，食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠为食，鹰捕食蛇、鼠和食虫鸟，根据它们之间的吃与被吃的关系，中间用箭头来连接．如图：

    （2）连接的食物链有5条，分别是：①草→鼠→蛇→鹰、②草→鼠→鹰、③草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰、④草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、⑤草→食草昆虫→食虫鸟→鹰．它们彼此连接形成食物网．在这个生态系统中，能量和物质是沿着食物链和食物网流动的．
    （3）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，生产者植物通过光合作用制造的有机物和固定在有机物中的化学能就在食物链、食物网中进行流动．所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道．
    （4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，所以若有毒物DDT沿着食物链积累，该生态系统中，DDT积累得最多的生物是鹰．
    （5）假若该系统中青蛙被人类大量捕杀，食草昆虫因捕食者青蛙大量减少而数量增多，因此草会减少；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个系统将被破坏．上述事例说明：食物链和食物网中任何一个环节上的生物都会影响其他生物的生活，并影响生态系统的平衡．
    故答案为：
    （1）

    （2）5；食物网
    （3）物质；食物网
    （4）鹰；
    （5）减少；崩溃

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．植物不能对外界刺激作出反应，而动物能．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图．下列相关判断正确的是（　　）
    A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失
    B．低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
    C．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，此时期细胞中的染色体组数增加一倍
    D．⑥→⑦过程中解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．除病毒外，生物都是由细胞构成的，它是生物体结构和功能的基本单位．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．某校生物兴趣小组使用显微镜观察人口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清．现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合分别是（　　） 
    A．甲B．乙C．乙D．丙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如表为一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个主要物质含量表（单位：克/100毫升），如图为一个肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1-5表示结构）据图、表格回答问题．
    物质样品A样品B样品C
    葡萄糖0.10.10
    无机盐0.90.91.1
    蛋白质微量7.50
    尿素0.030.031.8
    （1）根据表中数据分析，样品C是尿液．
    （2）据图分析，肾单位由235组成（填图中序号）．
    （3）如图，由于过程甲中的肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，使得样品B变成样品A．
    （4）若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是肾小球．
    （5）冬季，某同学为了少上厕所就少喝水，这种做法不对（选填“对”或“不对”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，请据图回答问题．

    （1）请写出正确的操作顺序DCAB．
    （2）图B和图D所滴的液体分别是碘液和清水．
    （3）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．图2所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是A．
    （4）如图3是在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞．
    ①切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图中序号5流出来的．
    ②细胞呈紫色的性状能代代相传，与图中序号3有关．
    ③在显微镜下观察时，染色最深的是图中序号3．跟动物细胞相比，植物细胞具有【1】细胞壁，起保护和支持细胞的作用．
    ④洋葱鳞片叶的表皮细胞的能量转换器是线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．观察蚯蚓的实验过程中，使蚯蚓体表保持湿润的原因是（　　）
    A．减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦B．使蚯蚓不至于缺水而死亡
    C．能使蚯蚓正常呼吸D．使刚毛更容易插入糙纸中

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识完成下列问题
    （1）上述词里描述的几种动物，它们分别属于鸟类、昆虫和两栖动物．
    （2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的成虫阶段．
    （3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是受精卵，其中蝉的发育方式属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育．
    （4）喜鹊一般把巢筑在高大的树木或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为，因此，喜鹊的幼雏属于晚成雏．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案