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图是生物进化的历程示意图,请据图回答问题。

(1)植物进化历程中由低等到高等的顺序是:_____________________

(2)无脊椎动物进化的顺序是:_________________________________

(3)脊椎动物进化的顺序是:_____________________________________

答案:略
解析:

1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物

2)原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物

3)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?江宁区二模)生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:
(1)图中②所代表的动物属于
两栖
两栖
纲.
(2)家蚕是图中①的代表生物之一,它的发育类型是
完全变态发育
完全变态发育

(3)图中属于我国一级保护裸子植物的是
水杉
水杉

(4)结合进化树,下列说法正确的是:
B
B

A.扬子鳄与丹顶鹤的亲缘关系较蚯蚓远
B.⑤代表的植物种子外有果皮包被,是最高等的植物类型
C.从蚯蚓到鲫鱼进化顺序可以看出,生物进化遵循从陆生到水生的规律.
D.细菌和图中的草履虫都属于单细胞生物,它们的细胞结构相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.
请据图回答:
(1)图中①
爬行类
爬行类
(填动物类群)由于能在陆地上生活和生殖而成为真正的陆生动物.
(2)图中进化树可以分为左右两个大的分支,左面分支体现的是动物进化的历程,请将图中编号为①②③和鱼类这4类动物按照从低等到高等的进化顺序依次排出来
鱼类-两栖类-爬行类-哺乳类(或鱼类-③-①-②)
鱼类-两栖类-爬行类-哺乳类(或鱼类-③-①-②)
.(填数字编号或动物类群名称均可)
(3)图中④是植物最高等的类型,该类群中属于我国一级保护植物的有
珙桐或金花茶
珙桐或金花茶
(举1例).
(4)从“进化树”我们可以发现,生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、
从水生到陆生
从水生到陆生
的发展规律.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为生物进化的历程示意图,据图回答:
(1)图中的C代表
原始生命
原始生命
,它诞生于
原始海洋
原始海洋

D代表
蕨类植物
蕨类植物

(2)最适于陆地生活的无脊椎运动类群是[
B
B
]
节肢动物
节肢动物
;最适合陆地生活的优势植物类群是[
E
E
]
被子植物
被子植物

(3)鸟类和哺乳类都是由古代的[
A
A
]
爬行类
爬行类
进化来的.
(4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的
亲缘关系
亲缘关系

(5)举二例说出人类如何应用遗传变异原理增育新品种.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图所示为生物进化的历程示意图,据图回答:
(1)图中的C代表______,它诞生于______,
D代表______.
(2)最适于陆地生活的无脊椎运动类群是[______]
______;最适合陆地生活的优势植物类群是[______]______.
(3)鸟类和哺乳类都是由古代的[______]______进化来的.
(4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的
______.
(5)举二例说出人类如何应用遗传变异原理增育新品种.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

如图所示为生物进化的历程示意图,据图回答。
(1)图中C代表      _____  ,它诞生于      ______   ,D代表_______      
(2)最适于陆地生活的无脊椎动物类群是[     ]_____          ,最适于陆地生活的优势植物类群是[     ]_______         
(3)鸟类和哺乳类都是由古代的[     ]___________进化来的。
(4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或近或远的_______          

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