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    【题目】就地保护生物多样性的主要场所是（ ）

    A. 动物园 B. 植物园

    C. 自然保护区 D. 天然的热带雨林

    【答案】C

    【解析】试题分析：就地保护，主要指建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是就地保护的主要场所。

    练习册系列答案
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    【题目】大多数病毒个体很小，只能用（ ）来表示它们的大小。

    A. 厘米 B. 分米 C. 纳米 D. 埃

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    【题目】下列做法有利于保护生态环境的是（ ）

    A. 倡导使用可充电式电池 B. 倡导使用一次性筷子

    C. 鼓励购买使用私人汽车 D. 将工业废水排入大海

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    【题目】下列关于鸟类生殖和发育表述不正确的是（ ）

    A. 多数鸟具有筑巢、孵卵、育雏等行为

    B. 鸡胚胎所需要的营养，是受精卵本身提供的

    C. 鸟卵产生后，胚胎发育即停止，其主要影响因素是水分

    D. 鸟卵外面有坚硬的卵壳，使鸟类适应陆地生活环境

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    【题目】细胞分裂相成的两个新细胞，染色体形态和数目相同。（ ）

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    【题目】如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。下列有关该曲线的解释正确的是(　　)

    A. 曲线ABC表示呼气过程

    B. 曲线CDE表示吸气过程

    C. 曲线AB段表示肺内气压下降

    D. 曲线DE段表示肺内气压上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们常以杂交育种的方式培育水稻新品种，请根据表中数据回答有关问题：

    （1）根据第③组的数据，在水稻的高茎与矮茎这一对相对性状中， 是显性性状。

    （2）在第③组杂交的遗传图解中（用H、h分别表示显性基因、隐性基因）：亲代基因组成：Hh×Hh，则子代中表现为高茎的基因组成可能为 。

    （3）请写出在第②组杂交中，亲代杂交组合：矮茎×矮茎，用基因组成表示为 。

    （4）控制生物性状的基本单位是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：

    (1)人体内的气体交换包括［］_________和［］__________两个过程。

    (2) 气体进出肺泡是通过________来实现的。 (3) 从图中可以看出，人体的呼吸过程包括__________、___________和A、B四个环节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物进化历程的图解，请根据如图分析回答问题．

    （1）原始生命形成后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分转化成具有叶绿体的植物的类群A_________________ ．

    （2）最早登陆的植物类群是B___和C___ ， 但是，B和C的生殖方式离不开水，后来，一部分C进化成原始的__________ ， 包括D________和E_____________；D和E脱离了水的控制，更加适应了陆地生活．

    （3）从上述植物进化的历程来看，生物进化的趋势是：由_______ ， 由______________ ， 由______________ ， 由________________ ．

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