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    【题目】在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的是（　　）
    A.有水分和无水分
    B.有阳光和无阳光
    C.有空气和无空气
    D.温度和湿度

    【答案】D
    【解析】解：探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起．唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等．温度和湿度是影响实验的两个不同的因素．
    所以答案是：D
    【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图表小不同食物成分在消化道中被消化的程度，据图回答：

    （1）表示淀粉消化过程的是曲线_____；表示脂肪消化过程的是曲线_____，它是体内备用的能源物质。

    （2）食物中的蛋白质只有被分解成小分子有机物才能被细胞直接吸收，该小分子物质是_____。

    （3）人体吸收营养物质的主要部位是[D]_____，它的表面有许多环形突起，称为_____。

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    【题目】八年级一班的班级QQ群上（如图），同学们对青春期遇到的烦恼、焦虑、失望、紧张、抑郁等情绪问题的处理方式发表了很多意见，你认为谁的做法不可取？（　　）

    A. 缥缈 B. 星星雨 C. 天边的云 D. 双节棍

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    【题目】在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（　　）
    A.防止水溢出
    B.防止观察材料受损害
    C.防止出现气泡
    D.防止盖玻片受损

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    【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

    （1）A指的是________多样性；B指的是________多样性； C指的________多样性．

    （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________多样性造成的．

    （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．

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    【题目】农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物作用下，秸秆中的糖类可被分解为葡萄糖，经发酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，减少了人类生活对石油资源的依赖；还可用于培育蘑菇和生产沼气等．如图为某生态农场的部分结构模式，请分析回答：

    （1）根据图中提供的信息，请写出一条完整的食物链：

    （2）沼气中的细菌可在无氧的条件下，经过__作用将秸秆分解转化沼气．

    （3）输入到鸭子体内的能量提供呼吸作用释放出来，除用于鸭子自身的生长发育和繁殖等生命，还有一部分__形式散失．

    （4）在农业生产上，将蘑菇房和蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量．增产的原因最可能是__

    （5）该生态农业比传统的能源具有较高的经济效益．从能量角度看，它实现了对能量的__，从而大大提高了能量的利用效率．

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