【题目】如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是________________,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是____________________,因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填字母)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填字母)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为________。
【答案】E无细胞结构遗传物质A无成形的细胞核原核生物B、CC叶绿体异养
【解析】
图A中细菌的结构、①荚膜、②细胞壁、③DNA集中的区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛;图B青霉、⑦孢子囊、⑧营养菌丝;图C酵母菌;图D蘑菇,a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝;图E病毒⑨遗传物质、⑩蛋白质。
(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此属于原核生物。
(3)a是孢子,以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B、C。
(4)做馒头时,经常要用到C、酵母菌,酵母菌发酵产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀使馒头暄软多孔;C、酵母菌在无氧条件下发酵还能产生酒精。因此制作馒头、甜酒时要利用上图中的C酵母菌。
(5)由于以上生物体内都无叶绿体,所以它们的营养方式均为异养。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________(填字母)。
A.水螅出芽
B.细菌分裂
C.杂交水稻的培育
D.哺乳动物的克隆
E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有______________特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为______________,青蛙的成体用______________进行呼吸。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程____________________(用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是____________________。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ]________,具有[1]结构的另一个生物类群是______________。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________,丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬天,教室若长时间不开门窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( )
A.二氧化碳浓度太高,缺氧 B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法错误的( )
A. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的
B. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D. 大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图丁中的④子叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失,“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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