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    地衣是藻类和真菌的共生体，藻类为真菌提供有机养料，真菌为藻类提供适宜的生活环境．地衣中藻类和真菌的关系是（　　）
    A、互助B、捕食
    C、对一方有害D、竞争
    考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
    专题：
    分析：两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生．
    解答：解：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，它们之间形成互助的关系．
    故选：A．
    点评：此题考查了共生的概念，只要基础扎实，就能轻松答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物都是有
     
    的．环境中的各种因素都会影响生物的生存，这些因素包括阳光、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等非生物因素，以及每个生物都与它所处的环境中的生物因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用糖拌番茄或用盐拌青菜，盘子里为什么会出现许多水？把发蔫的青菜泡到清水里，青菜为什么会硬挺起来？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图，图中B的主要作用是
     
    ．
    （2）动植物细胞都具有的结构是
     
    ．（填字母代号）
    （3）图中结构E的名称是
     
    ，C的结构名称是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    寄生的含义是（　　）
    A、生活在体表并从体表吸收营养
    B、必须依赖现成的有机物生存
    C、从活着的动植物体吸收营养而生存
    D、只能依赖活着或死亡的动植物体生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态因素分为两类：一类是
     
    ；另一类是
     
    ．根据下列材料，说出这些生物的生活受到什么生态因素的影响：
    （1）兰花种在阴凉处，芒果树喜欢“晒太阳”
     
    ．
    （2）鸡能忍受零下40度的低温三小时
     
    ．
    （3）某健康杂志指出，人每天要喝8杯水才能满足身体的需要
     
    ．
    （4）捕虫灯能诱杀害虫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是胎儿与母体交换途径的示意图，根据此图填写有关内容：
    （1）胎儿与母体通过[
     
    ]
     
    进行物质交换．
    （2）氧和养料丰富的血液是
     
    （填标号）．
    （3）有人说“试管婴儿是指婴儿在是试管中诞生”，这种说法不完全对．其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成
     
    的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
     
    ．
    （4）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生，其中
     
    可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的模式图，请根据图完成下列问题：
    （1）注明各部分的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ．
    （2）使关节牢固的结构特点是：有坚韧的结缔组织构成的[
     
    ]
     
     和韧带
    （3）润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活是因为[
     
    ]
     
    内有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节的结构包括
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、关节囊．

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