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    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）

    A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走

    B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系

    C．雌蛙与雄蛙之间的识别

    D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏泰州市靖江外国语学校七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    画一个洋葱表皮细胞图

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏泰州市靖江外国语学校七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞结构，植物细胞有而动物细胞没有的是（ ）

    A．细胞核 B．液泡 C．线粒体 D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少条染色体（ ）

    A．生殖细胞23条 体细胞46条 受精卵23条

    B．生殖细胞46条 体细胞46条 受精卵23条

    C．生殖细胞23条 体细胞46条 受精卵46条

    D．生殖细胞23条 体细胞23条 受精卵23条

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    科目：初中生物 来源：2015-2016贵州三都水族自治县交梨乡交梨中学八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察下图的鸡卵结构，若该卵已受精，则②号结构为（ ）

    A．胚盘，色浅而小 B．胚盘，色浓而略大

    C．胎盘，色浅而小 D．胎盘，色浓而略大

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市房山区八年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中植物属于生态系统中的 （成分），细菌、真菌属于生态系统中的

    （成分），动物与植物之间通过 关系形成的联系称为食物链。

    （2）该生态系统的非生物部分除了阳光外，还有 （任写一项）等。

    （3）该生态系统中能量的流动是从 通过 作用利用太阳能开始的，

    所有植物所含有的能量 （填“多于”或“少于”）所有动物所含有的能量。

    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等能将尸体中的有机物分解为 供植物再利用。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市房山区八年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我们应积极倡导低碳生活。下列不属于低碳生活方式的是（ ）

    A．坚持步行或骑自行车出行 B．农田秸秆焚烧处理

    C．讲究卫生，多使用一次性筷子 D．把旧作业本的反面当草稿纸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年北京市房山区八年级下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够用来防治农林害虫的病毒属于（ ）

    A．植物病毒 B．噬菌体 C．动物病毒 D．细菌病毒

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省腾冲市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关分类的叙述，错误的是（ ）

    A．种是分类的最基本单位

    B．分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征

    C．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种

    D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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