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    【题目】酵母菌、霉菌属于（　　）
    A.动物
    B.植物
    C.真菌
    D.细菌

    【答案】C
    【解析】解：根据分析可知，酵母菌、霉菌有成形的细胞核是真菌．
    故选：C．
    细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是生物进化的总趋势的是（　　）

    A. 从低等到高等B. 从水生到陆生

    C. 从简单到复杂D. 从小到大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答（横线上填文字）

    （1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是__．

    （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图__相似的一段生命历程．乙图中的①时期称作__．

    （3）甲、乙两图中生物发育的相同点是__．

    （4）在图丙中，供给胚胎发育的主要营养来源是__．

    （5）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期__的结果．

    （6）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提供成活率，操作时将接穗和砧木的__紧密结合在一起．如果将基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能够消化淀粉的结构是下列哪一组（ ）
    A.口腔和小肠
    B.胃和小肠
    C.小肠和大肠
    D.口腔和大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是嫁接示意图，据此回答问题。

    （1）写出图中各结构的名称。A_____，B：_____。

    （2）假如A是柿子的枝条，B是黑枣树，进行嫁接时，应使接穗和砧木的_____紧密结合，以确保其成活，那么长成植株后，所结果实为__。

    （3）图甲的嫁接方式为_____，图乙的嫁接方式为枝接。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种行为有利于生物多样性的保护？（　　）
    A.开垦草原
    B.植树造林
    C.过渡捕捞
    D.围垦湿地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人类的进化发展过程中，最关键的阶段是（　　）
    A.南方古猿
    B.能人
    C.直立人
    D.智人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列几种动物的行为中，属于贮食行为的是（　　）
    A.乌贼释放墨汁
    B.老鼠将食物放入洞里
    C.蜘蛛编织蛛网
    D.清晨公鸡打鸣报晓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据桃花结构示意图，回答问题：

    （1）①②③合称为_____，④⑤合称_____。

    （2）将来能发育成果实的结构是_____（填序号）。

    （3）由桃花到果实的过程中，必须完成的两个重要生理活动是_____和_____。

    （4）若在开花季节，遭遇连阴雨天气，为避免减产，可采取的措施是_____。

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