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如图是一个食物网,请据图回答问题(5分)

(1)生产者是___________。

(2)图中共有_______条食物链。最长的一条是____________________________。

(3)在该生态系统中,如大量捕杀蛇和鹰,这将会使这个生态系统中各种生物

的___________和___________发生变化,从而破坏生态平衡。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

植物体内的水分以 形式通过叶片的 散失到体外的过程叫蒸腾作用。

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科目:初中生物 来源:2014-2015年内蒙古自治兴安盟科右前旗七年级上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

生活在沙漠中的植物,叶片比陆地植物的叶片小,这主要是哪种生态因素的影响( )

A、水 B、温度 C、土壤 D、阳光

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科目:初中生物 来源:2014-2015年内蒙古自治兴安盟科右前旗七年级上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链不正确的是( )

A、青虫 山雀 雀鹰

C、牧草 野兔 狐狸

B、水草 小虾 黑鱼

D、草 蝗虫 山雀 雀鹰

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明第三中学滇池中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下列图甲是植物光合作用的过程示意图,图乙是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请你据图回答下列问题。(8分)

(1)在下列“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤中:①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热;②把天竺葵放在光下照射;③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分;④把天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片;⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒。你认为正确的实验步骤是 (用序号和箭头表示)。

(2)滴加碘液后叶片的见光部分会______,证明光合作用的产物是 。

(3)探究光合作用实验过程中,步骤④把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________________。

(4)图乙中的实验装置可用于检测呼吸作用释放的是图甲所示的气体_______(填②或④),它能使澄清的石灰水变 。

(5)植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种 ,一部分转化为 ,使瓶子萌发的种子温度升高。

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明第三中学滇池中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植株生长的叙述,正确的是 ( )

A.植株生长就是指细胞数量的增多

B.植株所有的芽将来都发育成枝条

C.只要水肥充足,植物体就能够快速旺盛生长

D.芽和根尖都具有分生组织

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明第三中学滇池中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列植物中,能产生种子的是 ( )

A、水绵 B、墙藓

C、满江红 D、油松

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明第三中学滇池中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层( )

A.水圈,大气圈 B.岩石圈,水圈

C.水圈,岩石圈 D.大气圈,水圈

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江大庆第三十中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于组织的是

A.一片叶 B.一块洋葱表皮

C.一个苹果果实 D.半个番茄果实

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