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5.两只狗争夺一块骨头是(  )
A.攻击行为B.取食行为C.繁殖行为D.防御行为

分析 攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.

解答 解:两只小狗争夺一块骨头,是同种动物个体之间常常由于争夺食物而发生相互攻击,属于攻击行为.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解动物攻击行为的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各种生物属于竞争关系的是(  )
A.草与山羊B.草与青蛙C.水稻与裨草D.工蜂与蜂王

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录.
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的一定的水分、适宜的温度、充足的空气,外部条件.
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.
(3)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[3]胚珠与种子形成有直接关系.
(4)几天后,花逐渐凋谢,果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问:果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法,探究果实发育过程中体积的变化.
具体的操作方法是:采用排水法(图2),每天定时测量幼果的体积,测量时不能伤害幼果和枝叶,连续测量一周以上.
请帮助我们设计观察记录表:
(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图3).这至少需要300个精子参与受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.(1)该生态系统中各种生物通过吃与被吃关系构成食物链,该食物网由3条食物链组成.其中农作物是生产者,青 蛙、食虫鸟、蛇等动物是消费者.
(2)试写出最长的一条食物链农作物→食草昆虫→青蛙→蛇.
(3)如果人们为了一时的经济利益大量捕捉蛙、蛇、鸟的话,就会造成食草昆虫和鼠的大量繁殖,最终导致农作物减产甚至颗粒无收.所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因为,动物在
维持生态平衡中起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.洋葱表皮细胞中没有(  )
A.线粒体B.染色体C.叶绿体D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.地球上的原始生命起源于(  )
A.原始大气中B.外来的陨石中C.原始海洋中D.岩石中

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列选项,前者是软体动物后者是环节动物的是(  )
A.扇贝、水螅B.蚯蚓、蜗牛C.乌贼、水蛭D.河蚌、蜈蚣

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14.下列关于植物细胞的说法错误的是(  )
A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位
B.植物细胞都有叶绿体和液泡
C.植物细胞的细胞核内含有遗传物质
D.喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,从细胞的结构看,其主要原因是细孢膜的作用

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15.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是(  )
A.细胞膜--控制物质的进出B.叶绿体--使光能转化成化学能
C.线粒体--分解有机物,释放化学能D.细胞核--保护细胞内部

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