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15.下列关于生物圈的描述,正确的是(  )
A.生物圈是指生活在地球上的所有生物
B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈仅有植物、动物及微生物组成
D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称

分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.

解答 解:由分析可知,生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,既有生物部分,也有非生物部分,故选项D正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念范围.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生物属于分解者的是(  )
A.生石花B.真菌C.小麦D.鳄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“骨肉相连”意指关系很亲近,“骨”和“肉”分别属于(  )
A.都是肌肉组织B.都是结缔组织
C.肌肉组织和结缔组织D.结缔组织和肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系.这样就形成了食物链.图中有5条食物链,它们相互关联,形成食物网.
(2)此图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰.
(3)如果大量捕杀狐,那么鹰的数量在一定时间范围内将先增加.
(4)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是草、狐、鹰、蛇,对鼠有间接关系的生物是兔.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.地方性甲状腺肿(大脖子病)是缺乏下列哪种物质引起的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.要使视野中细胞数量最少,你认为应选用的显微镜镜头组合是(  ) 
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,下列有关叙述不正确的是(  )
A.是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
B.是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物
C.是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门
D.为蜗牛,属于软体动物,该类群的动物都有贝壳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读材料,分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片.结果虫子确实在吃塑料盒.她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味.经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果.
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于完全变态.
(2)请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链农作物→黄粉虫→观赏小鸟.
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么?黄粉虫能吃塑料;塑料餐盒片的有或无.
(4)根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:黄粉虫可以噬食有机塑料,并能消化和吸收;黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质.
(5)陈重光的试验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?有助于解决白色污染(或废塑料难以降解)的难题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.烤面包、蒸馒头时利用的微生物是(  )
A.乳酸菌B.面包酵母C.酿酒酵母D.葡萄酒酵母

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