【题目】正常人的体细胞的染色体数（ ）
A.22对
B.23对
C.22条
D.23条
暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案
假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是肾单位结构图，请据图回答：
（1）血液经肾小球的____________作用后在[____]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和_________________。
（2）当原尿流经[⑤]____________时，大部分的水、全部的____________和部分的无机盐会被重吸收。
（3）若某人尿液中出现葡萄糖，可能是因为此人肾单位中的[___]发生病变；也可能是_________的分泌活动不正常所致，目前有效的治疗方法是给患者注射___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是鸟的气囊分布示意图，看图回答问题
（1）图中鸟体内进行气体交换的场所是[ ]_______
（2）图中2表示的结构为气囊，其作用是__________
（3）请写出与鸟在飞行中如何产生强大动力：（写两点即可，总共不少于30字）_________________________________________________________________________________________________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行气体交换。在此过程中，颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请根据所学知识回答下列问题。
（1）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔内表面黏膜可以_______，使到达肺部的气体清洁和湿润；黏膜中还分布着丰富的毛细血管，可以使吸入的空气变得_______。
（2）吸气时，肋间肌和膈肌_______，胸廓的容积扩大，肺内气压_______（选填“小于”或“大于”）大气压，外界气体进入肺。
（3）图1为支气管与肺泡结构示意图，图2为肺泡的局部剖面图。
①据图可知，肺泡外包绕着毛细血管。从结构上分析，有利于肺泡与血液进行气体交换的特点是，肺泡壁和毛细血管壁均_______。
②血液与肺泡进行气体交换后，其发生的变化是：_______，然后通过_______流回左心房。
（4）尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致_______（从以下选项中选择字母填写，多选）过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。
a. 肺与外界的气体交换 b. 气体在血液中的运输c. 肺泡与血液的气体交换 d. 血液与组织细胞的气体交换
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项（ ）
A．能帮助植物传播花粉、果实、种子
B．能作为生态系统中的生产者
C．能促进生态系统的能量流动
D．能促进生态系统的物质循环
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于________组织；流动在血管内的血液属于________组织．
（2）B通过________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是________和________．
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