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    在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时设计的变量是             （   ）
    A．温度B．湿度C．食物D．光照
    D

    试题解析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中“探究光对蟑螂生活的影响的实验”，那么设计对照实验中除了光照不同以外，其他条件如湿度、温度等都应当相同．也就是说只有光照是不同的，光照就是这个对照实验的惟一变量．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是（   ）
    A．有两对翅B．身体分为头、胸、腹三部分
    C．有三对足D．具有内骨骼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于家鸽与飞行生活相适应的特点的是
    A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体是流线型

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下各项属于影响生物生活的因素是………………………………(    )
    A．阳光B．空气
    C．与某生物有关的其他生物D．前面三项都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    探究“光对鼠妇生活的影响”时：
    （1）作出的假设是________________________________________________________（２分）
    （2）该实验中的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供_______________
    和__________两种环境，以便对照。
    （3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的___________值。（２分）
    （4）得出的结论是________________________________________________________（２分）
    （5）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都____________的实验，叫做对照实验。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    体内不含叶绿色素，只能利用现成的有机物维持生活的营养方式，叫做（  ）
    A．共生B．寄生C．自养D．异养

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一组是鸟特有的特征
    ①体表有羽毛        ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸    ③体温恒定
    ④通过产卵繁殖后代  ⑤前肢覆羽成翼                ⑥善于飞行
    A．①③⑥B．②③④C．①②⑤D．②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某地区有一片人工松林，一度长势较好。该地成了人们野吹、游玩的好去处。在此栖息的鸟类也较多。但后来却由于游人频繁捕鸟，致使鸟类几乎绝迹，而危害松树的松毛虫大量繁殖，从而造成大量松树死亡，松林面积缩小，并常常引发火灾。
    根据以上材料试分析：
    （1）影响松林中松树正常生长的生物因素有         、         。另外，可能还有非生物因素，如         、         、空气等。
    （2）要恢复这片松林的往日景象，应采取的措施是             、               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”导致这种现象的主要生态因素是（   ）
    A．阳光B．温度C．水D．土壤

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