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    【题目】下列单细胞生物中，能进行光合作用制造有机物的是（　　）
    A.变形虫
    B.酵母菌
    C.衣藻
    D.草履虫

    【答案】C
    【解析】衣藻是单细胞藻类植物，具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物；酵母菌是单细胞真菌，草履虫、变形虫都是单细胞动物，它们都不能进行光合作用．
    故选：C．
    单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．

    练习册系列答案
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    【题目】制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（　　）
    A.避免盖玻片下面出现气泡
    B.防止水溢出
    C.增强透明度
    D.防止实际材料被损坏

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    【题目】当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（　　）
    A.防御行为
    B.社会行为
    C.攻击行为
    D.繁殖行为

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    【题目】对下列实验中所加液体的叙述错误的是：

    A．观察植物细胞时载玻片上应滴一滴清水

    B．观察动物细胞时载玻片上应滴一滴生理盐水

    C．观察草虫时应从培养液的表层吸一滴培养液放在载玻片上

    D．观察玉米种子时在其剖面应滴一滴盐水

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    【题目】银杏是裸子植物而不是被子植物，是因为种子外没有（ ）包被着

    A．珠被 B．花柱 C．果皮 D．种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答下列问题．

    （1）[]_____既是空气通道又是食物通道．

    （2）痰由[]_____和支气管内表面黏膜所分泌黏液，以及被黏液粘着灰尘和细菌等组成．

    （3）填写图中结构名称：B_____；H_____．

    （4）吞咽时_____像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是检验呼出气体实验装置，请根据你所学知识和实验经验回答下列问题．

    （1）在“呼吸处”作缓慢吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管橡皮管；呼气时，夹紧A管橡皮管．进行多次后，_____（填“A”或“B”）试管内石灰水变浑浊了．证明呼出气体中含有较多_____．

    （2）在实验中设置A试管目是_____．

    （3）人体内呼出二氧化碳产生部位是_____

    A．血液 B．肺泡 C．细胞 D．气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体的结构与功能是相适应的。某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如右图所示的探究方案：用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来， 分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。请据图回答问题。

    (1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种方法是_____________（填“观察法” 或“模拟法”）。同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照，该实验又是_____实 验 。

    (2)该学习小组做出的假设是_________。

    (3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数_____________，则说明该学习小组的假设成立。

    (4)也有人提出，实验中使用了两个弹簧测力计会增大实验的误差，你的看法是什么?请说明理由。____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（ ）

    A．琼脂 B．牛肉汁 C．白糖 D．土壤浸出液

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