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    19．蒜苗的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为（　　）
    A．叶子下端没有叶绿体B．叶绿体在光照条件下才能形成
    C．叶绿素在光照条件下才能形成D．叶片下端没有进行光合作用

    分析 光是叶绿素的形成条件，叶绿素存在于叶绿体内．

    解答 解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．蒜苗的叶子上端能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿色，因而是白色的．所以蒜苗的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为这种现象说明叶绿素在光照的条件下才能形成的．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是要明确叶绿素的形成条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．人的体细胞中共有23对染色体，其中性染色体1对．性染色体有X染色体和Y染色体两种．

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    10．下列不具细胞结构的是（　　）
    A．海带B．大白菜C．肝炎病毒D．老鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．细胞的生长是无限的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（　　）
    ①具有感觉、运动、语言等中枢②使运动协调、准确、维持身体平衡
    ③有调节呼吸、心跳、血压的中枢④传导、联络的功能 ⑤是躯干、内脏联系的通路．
    A．①③⑤B．②④⑤C．①②④D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如图，请你帮助他解决一些问题：

    （1）明明在做实验的过程中，将A、B、C这三支试管都放入37℃左右的温水中，这么做的目的是让实验接近人体口腔温度，在该温度下，消化酶的活性最高．
    （2）10分钟后，明明取出3个试管，分别滴加碘液，摇均，其中不变蓝的是B试管．
    （3）A和B的结果对比说明唾液中含有唾液淀粉酶，它能消化淀粉；A和C的结果对比说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌的作用能促进淀粉的消化．
    （4）在“馒头在口腔中的变化”的实验中，A号试管和B号试管所设的条件不同．因此，它们是一组对照实验．
    （5）酶是由活细胞产生的，具有催化能力的一类有机物．在一定的条件下，消化酶的作用像剪刀，可将复杂的大分子物质分解为简单的小分子物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．受精后花的结构会发生变化，其中子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成（　　）
    A．种皮胚乳果皮B．胚乳胚种皮C．果皮种皮胚D．种皮果皮胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．小明对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索．他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛
    的数量（如表所示）．根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是（　　）
    地点蜗牛数量
    水泥路上0只
    水槽边的石头下21只
    种花的湿花盆底下11只
    干草地中2只
    A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．关于人体的呼吸，回答下列问题：
    （1）吃饭时不要大声说笑，是因为人们吃进的食物和吸入的空气都要经过咽；
    （2）如图所示，A箭头表示氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，B箭头表示二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，完成肺泡与血液之间的气体交换．
    （3）图中由A箭头渗入血管里的物质由红细胞携带，随血液循环到达全身各处组织，穿过各组织间的毛细血管壁进入组织细胞中．

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