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6.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场、草地和树木中的湿度,并记录数据.他们采用的主要研究方法是(  )
A.实验法B.调查法C.观察法D.比较法

分析 在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究,科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.

解答 解:A、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.题干中的研究方法是实验法.A符合题意;
B、调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.B不符合题意;
C、观察法观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.C不符合题意;
D、比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质.D不符合题意;
故选:A.

点评 在科学探究中,提出问题、作出假设是基础;观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径;推理、判断是得出结论.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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17.如图是一个生态系统的食物网,请据图回答下列问题
(1)在此生态系统中,所需要的能量都来自太阳,生产者是草.它是生态系统中所有动物的最终食物的来源
(2)食物链和食物网中的箭头表示的意思是吃与被吃的关系,即物质和能量流动的方向.
(3)写出此食物网中环节最多的一条食物链草→鼠→蛇→鹰.

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14.2014年初,部分西非国家爆发了埃博拉疫情.中国政府高度重视,分四轮提供了7.5亿人民币人道主义援助,并以多种方式支持和援助西非国家抗击疫情,下列关于埃博拉病毒结构和生理特征的描述不正确的是(  )
A.具有细胞结构
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C.体积微小,肉眼无法观察
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1.缢蛏是我们餐桌上一道美味的食物,它属于软体动物,这一类动物的主要特征是身体表面有外套膜,动物器官是足.青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地,用肺呼吸.

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11.相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物.下列属于生物的是(  )
A.石头上的青苔B.珊瑚C.钟乳石D.孔子鸟化石

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18.分类的最基本单位是(  )
A.B.C.D.

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15.一个黄瓜里有 许多种子,这是因为黄瓜的一朵花内具有多个(  )
A.胚珠B.雌蕊C.雄蕊D.子房

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14.几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了.这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到号收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.后来.老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇,.回来,把蛇放到田里.说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.大家不明白这是什么道理.老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了.现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.
(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:庄稼→田鼠→蛇.
(2)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于消费者.
(3)该生态系统的能量最终来源于太阳能,能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级递减的特点.
(4)如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么该食物链中累积有毒物质DDT最多的生物是蛇.
(5)蛇与田鼠是捕食关系.
(6)这个事例说明,生态系统的自动调节能力是有限的,人类的生产活动必须遵循生态规律,否则生态系统就会受到破坏.

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