【题目】如表是某班三个小组的同学均以同样的大豆种子为实验材料,对种子萌发所需的环境条件进行探究的实验方案与实验结果,请分析表格内容,回答有关问题(表中未显示的条件,均认为适宜)
组别 | 装置 标号 | 提供的环境条件 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(1)乙组同学设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是__。
(2)要探究光照对大豆种子萌发有无影响,应选用__组的设计方案,根据其实验结果可得出的结论是__。
(3)甲组同学所探究的影响种子萌发的环境条件是__。
(4)大豆种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽随后发育成茎和叶,此过程中种子子叶内的有机物逐渐减少,原因是__。
(5)请你写出计算种子发芽率的公式。____。
【答案】种子的数量较少 丙组 光照对种子的萌发没有影响 温度 呼吸作用消耗有机物 发芽率=发芽种子数/实验种子总数×100%
【解析】
萌发的外界条件是:①充足的空气、②适宜的温度、③适量的水分,自身因素是:完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
(1)在乙组的实验设计与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷是种子的数量较少,数量太少会存在偶然性。
(2)丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同,唯一的变量是有无光照,所以,要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响。
(3)实验中,甲组A装置种子处在湿润的25℃环境中,甲组B装置种子处在干燥的5℃环境中,变量是温度,形成一组对照实验,结果甲组B装置中的种子不萌发,而甲组A装置种子萌发,可以得出结论为:种子的萌发需要适宜的温度;故甲组探究的问题是种子的萌发需要温度。
(4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗。
(5)种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。种子发芽率的公式:发芽率=发芽种子数/实验种子总数×100%。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学用苹果模拟人体皮肤,探究皮肤在免疫中的作用。请你帮他完成实验方案设计。
(1)实验目的:探究皮肤在免疫中的作用。
(2)实验原理:果皮的最外层和皮肤的最外层细胞排列______,可进行类比,微生物能引起苹果果肉腐烂。
(3)实验材料:消毒后的品质、大小一致的两个苹果和刀片,透明保鲜袋等。
(4)实验过程:将一只苹果用刀片划“﹟”伤口,并在伤口上涂一些烂果肉,另一只苹果涂些烂果肉作为_______,然后分别放入两个透明保鲜袋内并封口,在袋子上贴上______,写上时间和标号。将两个保鲜袋放在阴暗温暖处,定期观察,并做好______。
(5)实验结果:____________。
(6)实验结论:皮肤和苹果皮相似,在免疫中有_______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于肝脏和胰腺的叙述,不正确的是( )
A.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶
B.肝脏分泌的胆汁能乳化脂肪
C.胰腺分泌的胰岛素能消化蛋白质
D.胰腺分泌的胰液经导管流入小肠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某人去医院做血常规检查的摘录结果。下列说法正确的是
项目 | 测定结果 | 正常值 |
红细跑 | 3.9 | 4.0-5.5 (1012个/U |
血红蛋白 | 110 | 120160 (g/L) |
白细胞 | 6 | 410 (109个/L) |
血小板 | 180 | 100300 (109个/L) |
A.此人一定被细菌感染
B.观察此人的血液涂片可发现血小板最多
C.根据检测结果可推测此人可能患贫血症
D.结果显示此人的血液各项指标正常
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人的起源与发展、生殖与发育的说法中,错误的是
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展密切相关
B.火的发现和使用,改善了人身体的营养,促进了人脑的发育
C.人从受精卵形成到出生前,一直生活在母体子宫内的羊水中
D.青春期是人体发育的关键时期,男女性器官此时会迅速发育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
光照 | 水分 | 温度 | ||
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的______(填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是______,其中的变量是______。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与______有关,与______无关。
(4) 甲和丙能做对照吗?______,变量是______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com