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    12．图中正确表示骨骼肌附着的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．

    解答 解：A、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A正确；
    B、两块肌肉没有跨越关节，B错误；
    C、肌肉没有跨越关节，C错误；
    D、一块骨骼肌附着在相邻的骨上，但是另一块骨骼肌没跨越关节，D错误．
    故选：A．

    点评 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎．”若将这些动物划为同一类，依据主要是（　　）
    A．胎生、哺乳B．都有由脊椎骨组成的脊柱
    C．体温恒定D．用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．观察如图1，回答有关病毒的下列问题：

    （1）图中①是蛋白质，②是遗传物质，从图中可以看到，病毒不具有细胞的结果，不能独立生活，只能寄生在其它生物的细胞内．
    （2）病毒将②注入大肠杆菌中繁殖后代，如果离开活细胞，通常会变成结晶体，外界条件适宜时，生命活动重新开始．
    （3）病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类带来福音：
    ①人类用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗，来防治病毒性疾病．
    ②在基因工程中，病毒可以作为目的基因的载体，使之被拼接在目标细胞的染色体上．
    ③如图2一幅照片，本来堪称完美的一颗棉桃被钻了一个大大的窟窿，而完成这一“杰作”的就是那只身体的一截还需在棉桃外面的胖家伙-棉铃虫，当棉铃虫遭遇它的“天敌”-棉铃虫核型多角体病毒，就会被杀死，因此病毒可以用作特效杀虫剂防治害虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于生产者和消费者关系的是（　　）
    A．兔与鹰B．草与兔C．鼠与狐D．蛇与鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．神经调节的基本方式是（　　）
    A．神经元B．反射弧C．神经系统D．反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．显微镜操作中应避免（　　）
    A．标本正对通光孔B．阳光直射反光镜C．双眼都睁开D．压片夹压紧玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
    A．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘
    B．苍蝇的发育过程属于完全变态
    C．雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏
    D．青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人的胃能不停地蠕动以促进胃液与食物的混合，完成消化功能，据此，你分析构成胃的主要组织应该是（　　）
    A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织

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