精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列说法不正确的是

A.保护生物的栖息地十分重要

B.人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏

C.只要人类不直接捕杀大熊猫,大熊猫就不会灭绝

D.足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件

【答案】C

【解析】

此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因。解答时可以从威胁生物多样性生存的原因来切入。

A、生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,A正确。

B、威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。随着人类的发展,人口数量急剧增加,人类集中活动的区域不断扩大,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,使一些动物的栖息地遭到了严重破坏,B正确。
C、人类的活动对大熊猫栖息地造成了严重破坏。因此虽然不直接捕杀大熊猫,但大熊猫的生活地域越来越小,如果不加以保护,最后一定会灭亡,C错误。

D、对于在陆地上生活的动物来说,食物等营养物质是必需,没有食物就没有动力,生命活动就无法进行,而营养物质又必需溶解在水中才能被运输,水是构成细胞的主要成分,因此对于陆生动物来说,水也是必需的,其次陆生动物要想生存还要有一定的栖息环境,D正确。

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们养蜂取蜜,是利用了蜜蜂的:

A.攻击行为B.防御行为C.节律行为D.贮食行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:

1)黑猩猩的这种行为属于___________行为。

2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?_________(填能或不能)。

3)幼年猩猩要完成这种行为,需要通过积累生活经验和____________而获得。

4)先天性行为是由动物体内的______________决定的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对家鸽描述错误的是( )

A.身体呈流线型可以减少阻力B.骨头中空无牙齿减轻重量

C.胸肌发达可以提供充足的动力D.气囊只起了辅助呼吸的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是

A.管壁的内表面有瓣膜B.管壁较薄、弹性较小

C.管内血液由近心端流向远心端D.管内的血流速度较慢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发现细菌的由来,否定了生命的自然发生学说,被人们称为“微生物学之父”的是

A.弗莱明B.巴斯德C.林奈D.施莱登

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列保护生物多样性的根本措施是

A.保护物种的多样性B.保护基因的多样性

C.保护生物数量的多样性D.保护生态系统的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:

在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放 在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

1)装置丁和装置乙是一组对照实验,变量是____

2)通过实验可以看出,____________是影响种子萌发的环境条件。

3)当环境条件已经满足种子萌发的条件,但种子仍没有萌发,可能的原因之一是 ____

4)玉米种子的____中贮存着丰富的营养物质,能够为种子萌发提供能量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答下列实际问题:

1)移栽植物时常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是降低植物的_____,有利于成活。

2)大棚内栽种作物,在增强光照的同时,增加二氧化碳浓度,其目的是提高植物的_____作用,促进有机物的合成,提高作物产量。

3)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的_____受到抑制,因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

4)新收获的小麦要尽快晒干,目的是抑制其_____作用,避免小麦萌发或发霉。

5)农作物应当合理密植才能使产量提高,这利用了植物的_____作用原理。

查看答案和解析>>

同步练习册答案