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    生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是  （　　）
    A、初冬，大雁往南方迁徙
    B、沙漠里植物种类稀少，且植株矮小
    C、土壤中的蚯蚓使土壤变得疏松、肥沃
    D、大雨造成土壤缺氧，蚯蚓常会爬出地面
    考点：生物对环境的影响,生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境，环境会影响生物的生存．
    解答：解：A、初冬，大雁往南方迁徙，是对环境的适应，不符合题意；
    B、沙漠里植物种类稀少，且植株矮小，是沙漠干旱少水的环境对生物生存的影响，不符合题意；
    C、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响．故符合题意．
    D、大雨造成土壤缺氧，蚯蚓常会爬出地面，是环境对生物生存的影响，不符合题意；
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解不同生物都会影响环境．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用鼻腔呼吸比用口呼吸好的原因不包括（　　）
    A、鼻腔黏膜毛细血管能与外蜀进行气体交换
    B、鼻腔黏膜能湿润外界空气
    C、鼻腔黏膜能清洁外界空气
    D、鼻腔黏膜能温暖外界空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的场所
     
    ，光合作用的表达式
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵花的主要结构是
     
    和
     
    ．受精完成后，子房里的胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    天然林区内马尾松一般不容易发生病虫害，而一些人工马尾松林中却常会发生严重的病虫害，其主要原因是（　　）
    A、人工管理不到位
    B、马尾松的抗害虫能力差
    C、当地气候适于害虫生长
    D、人工林中生物种类少，营养结构简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能作为一个生态系统的是（　　）
    A、一片森林B、一块草原
    C、一群鸭子D、一个池塘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各类生物中，身体只由一个细胞构成的一类生物是（　　）
    A、变形虫B、霉菌
    C、病毒D、软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生命起源的第二阶段形成的物质有（　　）
    A、二氧化碳与氢气
    B、水蒸气与氧气
    C、氨基酸与甲烷
    D、蛋白质与核酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，这位同学利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：
       找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头别装入塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲乙馒头的变化．
    （1）几天后形成较多菌落的是
     
    馒头．
    （2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是
     
    ．
    （3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组
     
    实验．
    （4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的
     
    步骤．
    （5）在观察现象时，发现馒头上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是
     
    （选“细菌”或“真菌”）菌落．

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