如表是“馒头在口腔内的消化的探究方法:试管实验材料唾液清水处理方法①馒头碎屑2毫升0毫升搅拌均匀后放入37℃水中②馒头碎屑0毫升2毫升搅拌均匀后放入37℃水中③馒头块2毫升0毫升不搅拌.直接放入37℃水中10分钟后取出三只试管.各滴加2滴碘液.摇匀．请你分析:(1)加碘液后变蓝色的试管编号是 .消化效果最好的是号试管．(2)人的口腔能对淀粉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法：

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
①	馒头碎屑	2毫升	0毫升	搅拌均匀后放入37℃水中
②	馒头碎屑	0毫升	2毫升	搅拌均匀后放入37℃水中
③	馒头块	2毫升	0毫升	不搅拌，直接放入37℃水中

10分钟后取出三只试管，各滴加2滴碘液，摇匀．请你分析：
（1）加碘液后变蓝色的试管编号是

，消化效果最好的是

号试管．
（2）人的口腔能对淀粉发挥较好的效果，因为口腔里有

，能磨碎食物，口腔里还有舌头，能搅拌食物；同时口腔周围的唾液腺能分泌

，并通过导管流入口腔，对淀粉进行消化．

考点：探究发生在口腔内的化学消化

专题：

分析：该实验设置有两组对照试验：①与②以同样为变量形成对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①与③以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌有利于淀粉的消化．

解答：解：（1）②号试管加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色；①号试管加入的是唾液，将馒头切成了碎屑并和唾液进行了充分的搅拌，唾液与淀粉的接触面大，消化效果最好．
（2）通过实验可知：人的口腔能对淀粉发挥较好的效果，因为口腔里有牙齿，能磨碎食物，口腔里还有舌头，能搅拌食物；同时口腔周围的唾液腺能分泌唾液，并通过导管流入口腔，对淀粉进行消化．
故答案为：（1）②；①
（2）牙齿；唾液

点评：注意找出实验设置中的对照试验和变量．

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，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的细菌真菌进入瓶内．
（2）甲乙两组实验所控制的变量都是

．
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（3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断，而甲图控制该变量的方法则是

．
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消毒法．巴斯德的“鹅颈瓶”实验需要经过多次重复才能得出正确的科学结论．
（5）细菌大多依靠鞭毛运动，细菌携带遗产物质的区域是

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阅读材料，回答下列问题：
据统计，上海世博会近240个场馆中，80%以上做了屋顶绿化、立体绿化和室内绿化．有研究显示，当气温超过34℃时，有屋顶绿化或墙体绿化的房屋，室内可降温2℃～5℃，空调负荷可减少15%以上，如法国馆内设计了高达20多米，环绕整个室内空间硕大悬空的绿柱，绿柱内植入多样的如瓜子黄杨、细叶针茅草、玉簪等适合上海气候条件的绿色植物，体现了法国高超的绿墙技术：新西兰馆的屋顶是一个完整的坡状屋顶花园，可供游人进入近距离参观．从新西兰火山口高原植被到新西兰珍贵树种树蕨、沙漠植物，到现代城市人日常所需的食用蔬菜等，应有尽有；香港馆还在顶层营造了一个水景花园，参观者可穿过这片约由40棵乔树（大多为南方榕树和本地的桂花）组成的林木区，然后在木制观景廊中徜徉，观赏人工水景，感受香港的“温地生态区”世博园区里的绿色建筑展示了应用新能源、节能减排的低碳生态新理念．
（1）材料中提到的植物如榕树和树蕨分别属于的植物类群是

植物，用简练的语言概括出前类植物的主要

．
（2）“当气温超过34℃时，有屋顶绿化或墙体绿化的房屋，室内可降温2℃～5℃”材料中的这句话主要应用了植物的哪项重要的生理活动？

；并且体现了这种生理活动的哪项重要意义？

．
（3）“屋顶绿化、立体绿化和室内绿化”符合我们倡导的“低碳”生活理念，试从生物学的角度分析其中的原因：

．
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；

．

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