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    20．请你指出下列哪个是生物（　　）
    A．石笋B．珊瑚C．海马D．机器人

    分析 生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：生物的生命现象包括：新陈代谢；生长发育；繁殖；应激性；遗传和变异．像 A、B、D没有这些生命现象，所以不是生物，而海马具有新陈代谢、生长、繁殖等生物基本特征，属于生物．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是演示种子呼吸的示意图．
    （1）澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊．在这个试验中会观察到这一现象的是乙组．
    （2）这个实验证明种子呼吸作用释放二氧化碳．
    （3）这个实验设置两组的目的是进行对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．将下列生物与其生殖方式连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是绿色植物植株、花、果实、种子、叶片的示意图，下列说法错误的（　　）
    A．图甲中根吸收的水分在叶中可通过图戊中的③导管和筛管运输到叶片各处
    B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
    C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
    D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．消化系统是由消化道和消化腺组成的．食物在消化道内消化，最终分解成葡萄糖和氨基酸等能被人体吸收的营养．这些营养物质主要在小肠被吸收，因为它的内表面有很多环形皱襞和小肠绒毛，这大大的增加了吸收的面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．构成荔枝树的结构和功能的基本单位是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪项不是生物的共同特征？（　　）
    A．生物都具有应激性B．生物都能排出身体内产生的废物
    C．生物都能生长D．生物都是由细胞构成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．香蕉食用的部分主要是（　　）
    A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是捕食关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了许多食物链，它们彼此交错又会形成食物网．
    （2）此生态系统图未表示出，但必不可少的生物是分解者，它们在生态系统中所起的作用是分解有机物为无机物，促进物质循环．
    （3）如果该生态系统受到某种难易分解和排出的有毒物质的污染，则猫头鹰、狐的体内的污染物含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累．

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