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    【题目】下列各项信息中，不能从药品标签中获得的是

    A. 作用与用途

    B. 用法与用量

    C. 药品有效期

    D. 吃几次痊愈

    【答案】D

    【解析】《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求。因此非处方药可按药品说明服用，但不能从药品标签上获取的是吃几次药病能痊愈。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根据植物的特征，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类，其中⑥和①分别表示的是（ ）

    A.玉米和蕨菜

    B.大豆和水绵

    C.银杏和玉米

    D.水绵和玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

    （1）它的身体分为[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，有利于蝗虫的防御敌害和个体生存及种族延续。

    （3）体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官。

    （4）蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。

    （5）蝗虫的翅共 对。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请仔细阅读下图，并运用所学知识回答下列问题。

    （1）鸟具有与飞行生活相适应的形态结构：其身体呈_____，可______飞行中的空气阻力；前肢已演变成_____，可使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

    （2）鸟具有与飞行生活相适应的骨骼：其骨骼轻、薄且坚固，图中[1]内部______，可减轻_____，便于飞行；其胸骨有高耸的[2]______，可附着发达的_____，为飞行提供强大的动力。

    （3）鸟有与肺相通的[5]_______，该结构具有_____作用，可提高肺内气体交换效率。

    （4）鸟的体温不会随环境温度变化而变化，故鸟是______动物，而鱼与娃娃鱼却是______动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中，加热至沸，可见杯中的水变成了红，而在活细胞中这种红色的色素被控制在细胞内无法出来。细胞中控制物质进出的结构是

    A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是(　　)

    A. 胆汁 B. 唾液 C. 胰液 D. 肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】免疫对人体的作用是

    A. 有利 B. 有害

    C. 无利也无害 D. 既有利也有害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察下图，回答问题。

    （1）用显微镜观察时，调节__________准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为 5x，物镜为 40x，则观察到的物像放大了_倍；如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的左上方，应该把玻片向_（“右下方”或 “左上方”）移动，使物像位于视野中央。

    （2）组成动物体结构和功能的基本单位是图中的__填“甲” 或“乙”）。

    （3）图中动、植物细胞共有的结构是_（填序号）。

    （4）图中，甲和乙图中的[2]是_________，能控制物质的进出；甲、乙细胞细胞里都有的能量转化器是[ ]_______；挤压水果可以得到果汁，这些果汁主要来[ ]________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的主要原因是

    A. 青蛙体表无覆盖物，失水较快

    B. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官

    C. 在水中或陆地都没有足够的食物

    D. 身体散热差，不能长时间留在水中

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